【题目】下列成语中涉及化学变化的是
A.刻舟求剑B.沙里淘金C.钻木取火D.滴水成冰
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用下列物质的序号填空:a 浓硫酸、b 氢氧化钙、c 碳酸氢钠、d 氯化钠、e 碳酸钙:
(1)生活中常用做补钙剂的是_____;
(2)常用于改良酸性土壤的是_____;
(3)发酵粉的主要成分是_____;
(4)实验室中常用作干燥剂的是_____;
(5)常用于配制生理盐水的是_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A、B是两种常见的固体,其中B为红色;C、D、E、H是常见气体,其中气体D有剧毒.物质A﹣I之间有如图所示的转化关系:
(1)请写出D物质的化学式:;
(2)按要求写出下列反应的化学反应方程式:②;
(3)说出气体C的一种用途 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某小组同学设计并进行实验,探究影响过氧化氢分解速率的因素。(实验装置如图所示,夹持仪器已略去)
【猜想与假设】影响过氧化氢分解速率的因素可能有温度、溶液的浓度、催化剂种类。
【实验记录】同学们进行6组实验,实验记录如下:
实验序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
过氧化氢溶液的浓度(%) | 30 | 30 | 15 | 30 | 30 | 30 |
过氧化氢溶液的体积(mL) | 6 | x | 6 | 6 | 6 | 6 |
水槽中水的温度 | 20 | 90 | 70 | 70 | 20 | 20 |
锥形瓶中的物质 | —— | —— | —— | —— | 0.5g NaCl | 0.5g NaCl3 |
60 min内产生氧气的体积(mL) | 0.0 | 41.0 | 4.5 | 12.1 | 2.0 | 650.0 |
【解释与结论】
(1)实验②中应加入过氧化氢溶液的体积x是_______mL。
(2)实验①~⑥通过测定相同时间内产生氧气的体积来比较过氧化氢的分解速率,还可以通过测定_______来比较过氧化氢的分解速率。
(3)得出“过氧化氢溶液的浓度越大分解速率越大”结论所依据的实验是_______(填序号)。
(4)通过实验①、②、④可得出的结论是_______。
(5)实验⑥的化学方程式为_______。
【反思与评价】
(6)同学们认为实验室制氧气,应选择实验⑥而不选实验②的理由是_______ (答两点)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水污染主要来自工业生产的________、________、________;________的任意排放;农业上________、________的过量施用.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象描述正确的是()
A.向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变红
B.将镁条放入稀硫酸中,有气泡产生
C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,在瓶口出现白烟
D.探究水的组成时,用燃着的木条检验与负极相连的玻璃管内气体,木条燃烧更旺
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示:
(1)锶属于 元素(填“金属”或“非金属”).
(2)锶元素的原子序数为 ,相对原子质量为 .
(3)图2所表示的粒子的化学符号是 .
(4)它与地壳中含量第一位的元素组成物质的化学式是 .
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