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“84”消毒液在日常生活中使用广泛,化学兴趣小组对一瓶敞口久置的“84”消毒液成分产生兴趣,展开探究。

[提出问题]该敞口久置的消毒液中溶质有哪些?

[查阅资料]

(1)“84”消毒液主要成分是次氯酸钠(NaC1O)和氯化钠,其有效成分为次氯酸钠,有腐蚀性并易与空气中CO2反应( )。

(2)NaClO、HClO都具有漂白、杀菌、消毒功效。

(3)HClO不稳定,受热或光照会发生分解。

[分析讨论]小组同学经过讨论,认为该消毒液中的溶质一定有NaCl,可能还有NaClO、Na2CO3、___(填化学式)中的一种或多种。

[实验过程]

I:向装入有色布条的试管中加入适量该消毒液试样,布条长时间不褪色。

II:另取适量该消毒液试样于试管中,加入足量氯化钙溶液,观察到____,实验II的现象说明溶质中有__(填化学式)。

[得出结论]综上所述,该消毒液试样中的溶质为____(填化学式)。

[交流反思] (1)生活中,“84”消毒液贮藏时应注意____保存;

(2)“84”消毒液不能与洁厕灵(主要成分为盐酸)混合使用,因为次氯酸钠与盐酸混合会反应生成一种有毒气体——氯气(Cl2)和两种常见的化合物,请写出该反应的化学方程式____。

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写出下列化学方程式:

(1)甲烷完全燃烧:_________。

(2)实验室用过氧化氢制氧气:_______。

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在抗击新型冠状病毒肺炎疫情的防控工作中,我们常选用“84”消毒液进行杀菌消毒,其有效成分次氯酸钠(NaClO)属于(  )

A.酸 B.碱 C.盐 D.氧化物

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常温下,对100mL氯化钠饱和溶液进行图示实验。下列分析错误的是(  )

A. 实验1后,甲、乙中溶液的溶质质量分数相等

B. 实验2后,乙中比甲中氯化钠的溶解度大

C. 实验2后,甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液

D. 实验2后,甲、乙中溶液所含溶质质量相等

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下列实验操作中,能达到实验目的的是

A.过滤 B.加热液体

C.除去CO中的水蒸气 D.量取9.3mL液体

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根据下列粒子结构示意图,回答问题:

(1)图A、B、C、D四种粒子共表示____种元素。

(2)E中当X=8时,该粒子与A粒子形成的化合物的化学式为____。

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科目:初中化学 来源:2020年山东省枣庄市中考模拟化学试卷 题型:实验题

实验小组的同学研究氢氧化钠、氢氧化钙两种物质的化学性质时,进行了如下所示的实验,并归纳出碱的通性(如图所示,连线表示相互反应)。

(1)图2中实验后某试管中的液体呈红色,则试管中原来盛有的物质是_____;

(2)图1中实验后某试管的底部有蓝色沉淀,写出反应的化学方程式_____,该反应属于_____(填基本反应类型);

(3)性质决定物质的用途,能用铁器盛放氢氧化钠固体,原因是_____;

(4)写出上述发生中和反应的化学方程式_____(写出1个即可);

(5)归纳通性的图中A所表示的物质类别是_____;

(6)不同碱具有相似性质,但性质也存在差异。氢氧化钙溶液能与碳酸钠溶液反应,而氢氧化钠则不能,其原因是_____。

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近两年来,我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。

(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、______、吸附和蒸馏等方法可以净化水。

(2)有些村庄打深井取用地下水,可用_____区分地下水是软水还是硬水,常用____的方法来降低水的硬度。

(3)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为1∶2,经检验,正极上产生的气体是______,得出水是由_________________________组成的结论。

(4)“节约用水,从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施:_____________。

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科目:初中化学 来源:甘肃省张掖市2019-2020学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:多选题

除去下列各组物质中少量的杂质,所用试剂或方法不正确的是(   )

物质

杂质

除杂所用试剂或方法

A

CO2

CO

点燃

B

NaOH

Ca(OH)2

适量的Na2CO3

C

Cu

Fe

加入足量盐酸,过滤

D

CaO

CaCO3

高温煅烧

A.A B.B C.C D.D

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