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【题目】化学的不断发展,世界变得更加绚丽多彩。下列事实与化学的发展关系最不密切的是( )
A.新材料的开发与利用
B.食物、衣料和日常用品的日益丰富
C.环境污染的预防和治理
D.电脑软件的不断升级

【答案】D
【解析】A. 新材料的开发与利用,与化学的发展有关,A不符合题意;
B. 食物、衣料和日常用品的日益丰富与化学的发展有关,B不符合题意;
C. 环境污染的预防和治理与化学的发展有关,C不符合题意;
D. 电脑软件的不断升级与化学的发展无关,D符合题意;
所以答案是:D。
【考点精析】解答此题的关键在于理解化学的历史发展过程的相关知识,掌握我国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】构成物质的粒子有等。能体现氧气的化学性质的粒子是(选填“氧分子”或“氧原子”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图表示某化学反应的微观过程,下列有关说法正确的是(
A.该反应属于化合反应
B.反应物甲的质量等于生成物丁的质量
C.四种物质均为化合物
D.丁的化学式为H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属材料与人类的生产和生活密切相关,试完成下列各题.
Ⅰ.铝热剂是铝粉和氧化铁粉末的混合物,引燃铝热剂,发生反应生成铁和氧化铝,此反应过去用于焊接钢轨.
(1)引燃铝热剂反应的化学方程式为: , 此过程中铁元素的化合价由价变为价.
(2)CO也能与氧化铁发生类似反应,写出反应的化学方程式:;欲检验生成的气体产物,通常利用的原理用化学方程式表示为:
(3)Ⅱ.黄铜是Zn以主要添加元素的铜合金,黄铜渣中约含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%,其余为杂质,处理黄铜渣可得到硫酸锌,其主要流程如下(杂质不溶于水、不参与反应):

已知:ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O;CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
步骤Ⅰ中产生气体的化学方程式为
(4)溶液A中的溶质有(填化学式).
(5)步骤Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名称为 , 此操作要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和
(6)溶液A(填“大于”、“小于”或“等于”)溶液C的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列化学符号或符号的意义:

化学符号

H

O2

CO2

意义

2个铁原子

3个水分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图装置,结合所学化学知识回答问题.
(1)标号仪器①的名称是
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式是: . 二氧化锰是 , 若选用F装置收集氧气,气体应该从口进入(填“a”或“b”);
(3)实验室选择装置B和C制取二氧化碳,反应的化学方程式是 , 验满的方法是 , 若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中,产生的现象是
(4)兰州市近年逐步采用天然气取暖.天然气的主要成分是甲烷,楠楠同学通过查阅资料,如果实验室可用无水醋酸钠固体和固体碱石灰制取甲烷.通常情况下甲烷的密度比空气小,难溶于水.实验室制取甲烷选择的发生装置是(填字母),欲收集干燥的甲烷气体可选用装置(从A﹣E中选择);甲烷的使用,有效地改善了空气质量,其完全燃烧的化学方程式是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2015年6月1日,北京将启动“史上最严禁烟令”,除公共场所禁烟外,一些室外场所也列入禁烟范围。非吸烟者往往因吸烟者吸烟造成被动吸烟,这是因为( )
A.分子之间有间隔
B.分子在不断运动
C.分子的体积很小
D.分子的质量很小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过化学学习,我们已经掌握了实验室制取气体的一般规律.下面是实验室提供的一些实验装置:
请结合图中提供的仪器回答问题.
(1)写出图中标号a的仪器名称
(2)实验室可用高锰酸钾、双氧水来制备氧气,应选用的实验装置对应为 , 发生反应的化学方程式分别是 , 在以上选用的装置中有一种需作改进,改进的方法是
(3)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体. ①若用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,则应选择的反应发生装置和收集装置对应为
②请写出氨气和氧化铜在加热条件下反应的化学方程式:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列表示反应对应变化关系的四个图象中,正确的是(
A.、向相同质量的铝和镁中分别加入足量稀盐酸
B.向接近饱和的硝酸钾溶液中加硝酸钾固体
C.向一定量的稀盐酸中加水
D.给饱和硝酸钾溶液升温(不考虑水分蒸发)

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