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18.图中“”和“”分别表示不同质子数的原子在化学变化前后的微观模拟示意图下.请回答下列问题:

(1)该反应的基本反应类型属于分解反应.
(2)该反应生成的物质乙属于单质. (填物质分类)
(3)分析以图示,你能得到的一条结论是在化学反应中,分子可分,原子不可分等.

分析 可以根据物质的元素组成判断物质的种类,根据反应物和生成物的种类判断反应类型,根据图中信息进行微观解释.

解答 解:(1)分解反应是指由一种物质生成两种或两种以上物质的反应.故填:分解.
(2)乙物质是由同种元素组成的纯净物,属于单质.故填:单质.
(3)反应前后,分子发生了改变,原子没有改变.故填:在化学反应中,分子可分,原子不可分等.

点评 本题主要考查了化学反应的类型、物质的分类、用微观的观点解释化学反应等方面的问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.小组同学设计方案验证CO由碳、氧两种元素组成
(1)实验验证:在O2中点燃CO,将生成的气体通入适量的澄清石灰水中,观察到的现象是石灰水变浑浊,由此得出的结论是CO由碳、氧两种元素组成
(2)反思:结论得出不合理,因为燃烧时有氧气参加反应,不能用其证明CO中含有氧元素;
(3)计算判断:5.6gCO与3.2gO2完全反应时生成CO2的质量为8.8g,这些CO2中含氧元素的质量(选填“大于”“小于”“等于”)大于3.2g,由此判断出CO中含有氧元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.某混合气体可能含有一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气和甲烷,某兴趣小组为验证混合的成分,设计了如图所示的装置,进行有关的实验探究【提示:假定每步均完全反应或吸收】.请回答有关问题:
(1)A装置的目的是检验是否含有水.
(2)B中的澄清石灰水变浑浊说明混合气体中含有二氧化碳.
(3)C装置的作用是除去原来的二氧化碳气体.
(4)D装置的作用是除去水蒸气.
(5)同学们对通过D后的可燃气体继续进行探究.若F中无水硫酸铜白色粉末不变蓝,G中的澄清石灰水变浑浊,则可燃气体中一定含有一氧化碳.若F中无水硫酸铜白色粉末变蓝,G中的澄清石灰水不变浑浊,则可燃气体中一定含有甲烷.若F中无水硫酸铜白色粉末变蓝,G中的澄清石灰水变浑浊,请用表中实验数据进行分析,可燃气体的组成有2种.
称量项目 反应前 反应后
 F玻璃管及所盛固体的质量 86.3g 89.9g
 G洗气瓶和所盛石灰水的质量 284.2g293.0g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.某同学在进行化学实验后绘制了如图几个图象,其中不符合事实的是(  )
A.
用KClO3和MnO2制取氧气
B.
      向盐酸中加水
C.
向CuSO4和稀硫酸混合溶液中加入NaOH溶液
D.
     加热蒸发稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

13.央视“焦点访谈“节目曾报道:俗称”一滴香”对人体有毒,禁止用做事凭添加剂.使用下列方法处理过的食品,不会危及人体健康的事(  )
A.用干冰冷藏的食品B.牛奶中添加氧化钙以补充钙质
C.用甲醛浸泡的海鲜D.用工业用盐腌制的肉类食品

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.某药物牙膏包装盒上标明其中的抗腐蚀性药物的化学式为Na2FPO3,已知F为-1价 则在Na2FPO3中P元素化合价为(  )
A.+3B.+4C.+5D.+6

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列物质的用途与其化学性质相关的是(  )
A.石墨用作干电池电极B.氧气用于气焊
C.金刚石用于刻划玻璃D.铜用于制作插头

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.有一种干粉灭火器是利用压缩的二氧化碳吹干粉(主要成分是磷酸二氢铵)来灭火.请你根据如图回答下列问题.
(1)图中属于金属材料的是铁和钢(写一种,下同),属于有机合成材料的是塑料.
(2)在钢瓶表面涂油漆的作用是防止钢瓶锈蚀.
(3)报废灭火器中的磷酸二氢铵(化学式为NH4H2PO4)可作为D(填序号)来使用.
       A.氮肥         B.磷肥        C.钾肥       D.复合肥.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列说法正确的是(  )
A.构成物质微粒有分子、原子、离子
B.“光年”是时间单位
C.要想知道公路上的汽车是否在运动,只有选择路边的树木作为参照物
D.当物体的机械能为零时,物体的内能也一定为零

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