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    装满氧气的集气瓶，如下图所示，

    当用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入瓶中，木条复燃，而且在甲中燃烧比乙中更旺更持久。上述实验证明氧气具有的物理性质是　　　　               ；化学性质是　　　　　　　　　　　         。 
    氧气的密度比空气的密度大；    氧气能支持燃烧
    氧气的密度比空气的密度大，收集后要用瓶口向上．如果瓶口向下的话，则收集的氧气可能会逸出．甲图中瓶口向上，而乙图瓶口向下，故乙图中的氧气含量少．氧气又能使带火星的木条复燃．因而在甲中燃烧比在乙更旺．故答案为：（1）氧气的密度比空气的密度大（2）氧气能助燃（能支持燃烧）
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理（表达式），进行总结归纳并回答下列问题：

    （1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是（只写三个即可）：A　　　                、B                      、C                     ；
    （2）甲实验中，瓶底放少量水的原因是                。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    用高锰酸钾制氧气，水槽中的水变红。这是因为： ________________________。收集满氧气后，应用______盖住集气瓶口，并_____（填“正放”或“倒放”）在桌上。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验现象描述正确的是
    A．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体B．木炭燃烧后生成黑色固体
    C．铁丝在空气中剧烈燃烧D．红磷在空气中燃烧时产生白雾

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    实验室检验氧气应该选用  
    A．紫色石蕊试液B．澄清石灰水C．水D．带火星的木条

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    关于燃烧现象的描述，正确的是                                       （   ）
    A．木炭在氧气中燃烧产生二氧化碳B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
    C．点燃蜡烛时，蜡烛先熔化后燃烧D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    下面是有关实验室制取、收集、干燥气体的装置图，请按要求回答有关问题。

    (1)写出仪器a的名称：            。
    (2)请写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式：                             ；收集二氧化碳时，发生装置内有大量气泡产生，但是收集了足够时间后，将燃着的木条放在集气瓶口处验满时，燃着的木条却没有熄灭，可能的原因是：               (答一点即可)。
    (3)请写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式___                               ；若用该反应原理制取并收集一瓶纯净干燥的氧气，所选装置的连接顺序是      (填字母)。
    (4) 氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取并收集氨气，可选择的装置组合是              ；所发生的化学方程式为                                                         。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：
             
    (1)写出指定仪器的名称：①                ②                  
    (2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生和收集装置是        (填字母代号)，反应的化学文字表达式(或化学符号表达式)为                        。
    (3)实验室可用B装置制取氧气时,可选用的药品是            和          (填名称或化学符号)，该反应的化学文字表达式(或化学符号表达式)为                    。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列变化中不属于缓慢氧化的是
    A．酿酒B．动植物呼吸　　　C．牛奶变酸　D．蜡烛燃烧

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