【题目】图1装置是实验室常用装置,请按要求回答下列问题:
(1)请写出仪器①的名称_________。
(2)实验室可用氯酸钾制取氧气,该反应的符号表达式为_________。欲用该方法制取一瓶较纯净的氧气,要选择的发生装置和收集装置是_________,(填字母序号)如果用D装置收集氧气先移出导管再熄灯的目的______。
(3)用过氧化氢制取氧气的实验中,需要加入少量二氧化锰,二氧化锰的作用是_________________;该反应的符号表达式为____________;其反应类型为________;其表达式中,属于金属氧化物是___________;单质的是______________。
(4)如果用图2装置收集氧气时检验氧气收集满的方法是______________。
(5)实验室在常温下用块状电石和水反应制取乙炔气体,由于该反应十分剧烈,所以必须严格控制反应速率,你认为图1中最适宜的发生装置是_______________(填字母序号)。
(6)图2装置具有多种用途,下列有关它的用途说法中正确的是__________。(填字母序号)
A 绕装置用于排空气法收集氢气时,气体应从a端管口通入
B 瓶内装满水,用于收集氧气时,气体应从a端管口通入
C 瓶内装入适量浓硫酸用于干燥氢气时,气体应从a端管口通入
D 瓶内装满氧气,要将氧气排出,水应从a端管口通入
(6)铁在氧气中燃烧时,瓶底留水的目的为______________;该反应的符号表达式为_____________。其反应类型为____________。
【答案】锥形瓶 AD或AE 防止水倒吸炸裂试管 催化作用 分解反应 二氧化锰 氧气 将带火星的木条放在b管,木条复燃,说明已收集满 C CD 防止高温生成的熔融物炸裂试管 化合反应
【解析】
氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气,过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁。
(1)仪器①的名称是锥形瓶。
(2)氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气,实验室可用氯酸钾制取氧气,该反应的符号表达式为。用该方法制取一瓶较纯净的氧气,反应需要加热,发生装置选A,氧气不易溶于水,密度比空气大,用排水法收集或向上排空气法收集,收集装置选D或E,要选择的发生装置和收集装置是AD或AE,用D装置收集氧气先移出导管再熄灯的目的防止水倒吸炸裂试管。
(3)过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,用过氧化氢制取氧气的实验中,需要加入少量二氧化锰,二氧化锰的作用是催化作用;该反应的符号表达式为;反应符合一变多,其反应类型为分解反应;其表达式中,属于金属氧化物是二氧化锰;单质的是氧气。
(4)用图2装置收集氧气时,氧气的密度比空气大,气体从a管进,空气从b管排出,检验氧气收集满的方法是将带火星的木条放在b管,木条复燃,说明已收集满。
(5)实验室在常温下用块状电石和水反应制取乙炔气体,由于该反应十分剧烈,所以必须严格控制反应速率,C装置有针管,能控制水的量,故图1中最适宜的发生装置是C。
(6)A、装置用于排空气法收集氢气时,氢气密度比空气小,气体应从b端管口通入,故A不正确;
B、瓶内装满水,用于收集氧气时,气体应从b端管口通入,故B不正确;
C、瓶内装入适量浓硫酸用于干燥氢气时,气体应从a端管口通入,故C正确;
D、瓶内装满氧气,要将氧气排出,水应从a端管口通入,故D正确。故选CD。
(6)铁在氧气中燃烧时,火星四射,生成四氧化三铁,瓶底留水的目的为防止高温生成的熔融物炸裂试管;该反应的符号表达式为。反应是多变一,其反应类型为化合反应。
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【题目】下列图像能正确反映所对应叙述关系的是( )
A向pH=8的溶液 中不断加水 | B向硝酸钾不饱 和溶液中加入KNO3晶体 | C向H2SO4和CuSO4混合液中滴加 NaOH溶液 | D加热高锰酸钾至质量不再减少 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。
(1)实验I中仪器①的名称为_____,现象为铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成_____色固体。
(2)实验Ⅱ为电解水制氧气发生化学反应的文字表达式为_____,气体b在电源的_____(填“正”或“负”)极端产生。
(3)实验三为测定空气中氧气含量的实验,在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份,接下来的实验步骤依次为_____(填序号),最后打开弹簧夹。
①冷却到室温
②弹簧夹夹紧橡皮管
③点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.
请你回答:
(1)钙元素的相对原子质量为_____;氟原子在化学反应中易_____(填“得到”或“失去”)电子,形成_____(填离子符号)。
(2)X=_____;
(3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是_____(填序号);
(4)B粒子的化学性质与A、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_____(填序号);
(5)地壳中最多的金属元素与A元素形成的化合物的化学式为_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”,在甲烷高效转化研究中获得重大突破。其成果在最近的美国《科学》杂志发表。右图为该转化的微观示意图,下列有关转化的说法错误的是( )
A.催化剂改变了反应速率
B.反应前后原子的种类发生了变化
C.生成物之一为C2H4
D.反应物与生成物均由分子构成
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】称取氯化钠和氯化钙的固体混合物14 g,放入烧杯中,加入96 g碳酸钠溶液恰好完全反应(反应的方程式为Na2CO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl)。待反应完全后过滤,称得滤液的总质量为100 g。
(1)根据质量守恒定律,可知生成沉淀的质量为___________________________。
(2)固体混合物中氯化钙的质量是多少?
(3)所得滤液中溶质的质量分数是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活密切相关。
(1)中国的高铁技术居于国际领先地位。
① 高铁座椅内填充有聚氨酯软质泡沫。聚氨酯属于________(填字母)。
a.金属材料 b.无机非金属材料 c.有机高分子材料
② 高铁连接导线的电刷多采用石墨板,利用的优点有________(填字母)。
a.良好的导电性 b.耐高温 c.不易氧化
③ 修建铁路需要大量钢铁。
a.工程技术人员常用铝和氧化铁在高温条件反应生成氧化铝和铁来焊接铁轨间的缝隙,化学方程式是____________。
b.雨后的铁轨表面易产生锈迹,原因是_________。
c.实验室常用盐酸除铁锈,其化学方程式为________。
(2)营养均衡有利于身体健康。
①人体内提供能量的主要营养物质为________、糖类和蛋白质。淀粉在人体内水解的最终产物是________。
②如图为某品牌牛奶的部分标签,请据此回答下列问题:
a.人体需要多种营养物质,除标签中所标注的,还缺少的一类营养物质是________。
b.能与碘水作用呈蓝色的淀粉属于________(填标签中的序号,下同)。
c.灼烧时产生烧焦羽毛臭味的是________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室常见的实验仪器,请按要求填空。
(1)分别写出相关仪器的名称:④________________;⑥________________。
(2)取用的蒸馏水,可选用的仪器是________(填序号,下同),读数时视线要与________________保持水平,再读出液体的体积。
(3)在实验室要进行过滤操作,现有带铁圈的铁架台、玻璃棒两种仪器,还需要上述仪器中的________________。
(4)欲用①和②两种仪器给少量液体加热,还需要的仪器是________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.20℃时,100g甲溶液中含甲物质的质量为25g
B.20℃时,等质量甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等
C.将100g甲溶液从50℃降温到30℃时一定有晶体析出
D.将甲、乙两种物质饱和的溶液分别从50℃降温至20℃时,溶液中溶质质量分数均为20%
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