精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

验室欲配制50 g 质量分数为5%的氯化钠溶液。试按下面要求回答问题:

(1)该实验的操作步骤为:                                   

(2)请分别说明如右图所示的操作对实验结果的影响,并改正。

A 操作导致所配溶液的溶质质量分数_____  __(填“偏大”“偏小”或“不变”);B 操作导致所配溶液的溶质质量分数        (填“偏大”“偏小”或“不变”)。

改正:                                  

___________________________________________________

(1)计算   称量   量取   溶解  (2)偏小    偏大    托盘天平的左盘放待称量的物品,右盘放砝码      量取液体读数时,视线与凹液面的最低处保持水平    

解析:根据溶质质量分数的公式计算,配制50 g 溶质质量分数为5% 的氯化钠溶液需要氯化钠的质量为50 g ×5% =2.5 g,需要水的质量为50 g-2.5 g=47. 5 g。A 操作中砝码和氯化钠的位置颠倒了,实际称得氯化钠的质量为2 g-0. 5 g=1.5 g,导致所配溶液的溶质质量分数偏小;B 操作中由计算知需要量取47.5 mL 的水,而实际操作时俯视读数,则量取的水不足47.5 mL,故导致所配溶液的溶质质量分数偏大。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 (北京课改版)九年级化学(上) 北京课改版 题型:022

实验室欲配制50 g 5%的食盐溶液,需要下列实验步骤:

(1)

计算:需要食盐质量为________g.需要水的质量为________g,约________mL.

(2)

称量:托盘天平只能称准到________g.检查时,若发现指针偏右,应将平衡螺母向________调节至平衡.称量时若把砝码放在左盘(1 g以下用游码),则称得食盐的实际质量为________g.若量取水的操作正确,所配溶液的质量分数实际为________.要把该溶液变成5%的溶液,需再加食盐________g.

(3)

溶解:应该选择的量筒规格是________量筒(50 mL,100 mL).量取时,若视线仰视了刻度,则量筒的读数________,实际水的体积偏________,所配溶液的质量分数偏________.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室欲配制50 g 5%氯化钠溶液,若其他操作均正确,在量取蒸馏水体积时,若仰视读数,则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数_________(填“<”或“>”或“=”)5%。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室欲配制50 g 5%氯化钠溶液,若其他操作均正确,在量取蒸馏水体积时,若仰视读数,则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数_________(填“<”或“>”或“=”)5%。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室欲配制50 g 5%氯化钠溶液,若其他操作均正确,在量取蒸馏水体积时,若仰视读数,则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数_________(填“<”或“>”或“=”)5%。

查看答案和解析>>

同步练习册答案