写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型.
(1)铁丝在氧气中燃烧: 、 .
(2)用氧氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸: 、 .
(3)过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气: 、 .
书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;反应类型的判定.. | |
专题: | 化学用语和质量守恒定律. |
分析: | 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写;再根据反应特征确定反应类型. |
解答: | 解:(1)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应. (2)氢氧化钠溶液与硫酸反应生成硫酸钠和水,反应的化学方程式为2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应. (3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应. 故答案为:(1)3Fe+2O2Fe3O4;化合反应;(2)2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;复分解反应;(3)2H2O22H2O+O2↑;分解反应. |
点评: | 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法(写、配、注、等)、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题. |
科目:初中化学 来源: 题型:
除去下列物质中混有的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是
物质 | 杂质 | 除杂质应选用的试剂和操作方法 | |
A | CO2 | CO | 通入O2点燃 |
B | Fe | Fe2O3 | 加水、过滤、蒸发 |
C | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加入过量的铜粉、过滤 |
D | KCl溶液 | KOH溶液 | 加入过量的CuCl2溶液、过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
推理和归纳是学习化学知识、培养自学能力的有效途径.以下推理正确的是( )
| A. | 碱溶液的pH都大于7﹣﹣pH大于7的溶液不一定都是碱溶液 |
| B. | 化学反应常常伴有能量变化﹣﹣有能量释放的变化都是化学反应 |
| C. | 同种分子构成的物质一定是纯净物﹣﹣纯净物一定都是由同种分子构成的 |
| D. | 碳酸盐与盐酸反应会产生气体﹣﹣与盐酸反应生成气体的物质一定都是碳酸盐 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
)如图为稀土元素铈(Ce)在元素周期表中的相关信息.下列说法错误的是( )
| A. | 铈的原子序数为58 | B. | 铈属于金属元素 |
| C. | 铈原子中的质子数为58 | D. | 铈原子的质量为140.1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
碳酸钠与盐酸的反应是分两步进行的,第一步反应的化学方程式为:Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3.为验证该反应分两步进行.如图所示进行实验(装置气密性良好).
步骤Ⅰ:用注射器1向小药瓶中緩慢注入一定量的稀盐酸,边注入边振蕩,细玻璃管中液柱略微升高;換注射器2从瓶中缓慢抽取气体,澄清石灰水不浑浊.
步骤Ⅱ:…
(1)补充步骤Ⅱ的实验操作和预期现象.
(2)说明细玻璃管在实验中的作用.
(3)实验后,将小药瓶、注时器1、注射器2中的所有物质依次倒入一个洁净的烧杯中,只得到无色溶液,向其中滴加酚酞溶液不变色.写出溶液中溶质成分存在的几种情况(酚酞省略不写).
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于葡萄糖(C6H12O6)的说法中,正确的是( )
| A. | 葡萄糖是一种氧化物 |
| B. | 葡萄糖中含有6个氢分子 |
| C. | 葡萄糖的相对分子质量是180g |
| D. | 葡糖糖由碳、氢、氧三种元素组成 |
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