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根据下列要求,用你所学的化学用语填空:
(1)2个硫离子
 
;  (2)3个氮气分子
 

(3)+3价的铁元素
 
;(4)保持水的化学性质的最小粒子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(2)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(3)化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
(4)水是由水分子构成的,保持水的化学性质的最小粒子是水分子,写出其分子符号即可.
解答:解:(1)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个硫离子可表示为:2S2-
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则3个氮气分子可表示为:3N2
(3)由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故+3价的铁元素可表示为:
+3
Fe

(4)水是由水分子构成的,保持水的化学性质的最小粒子是水分子,其分子符号为:H2O.
故答案为:(1)2S2-;(2)3N2;(3)
+3
Fe
;(4)H2O.
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(分子符号、化合价、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是一位学生设计的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图、请你看图填空.
(1)写出①--⑤标号的仪器名称:
 
,②
 
,③
 
,④
 
,⑤
 

(2)指出图中明显存在的5处错误:
 

 

 

 

 

(3)向大试管中加药品,可使用
 
 或
 
,当
 
时,开始收集氧气.
(4)图中收集氧气的方法叫
 
法,这是利用氧气的
 
的性质,还可以根据氧气
 
的性质,用
 
法收集.
(5)给大试管加热时要先
 
,然后
 
.写出试管内发生反应的文字表达式
 

(6)检验氧气的方法是
 

(7)停止加热时,先要
 
,然后
 
,最后是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用元素符号或化学式填空:
两个氮原子
 
、氯化钙
 
、磷元素
 
、钠离子
 
、4个二氧化硫分子
 
、氦气
 

标出下列各元素化合价:
 HClO2
 
  H2
KClO3
 
  NaNO2
CaCO3
 
Na2SO4
 
  Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求用正确的化学用语表示:
三个氧原子
 
;  3个二氧化碳分子
 
;两个钙离子
 
;+3价的铝元素
 

金刚石
 
;    2个硫酸根离子
 
;石灰石主要成分
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图中A、B、C三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小顺序是
 

(2)t2℃时,A、B物质的溶解度大小
 
.将t3℃时A、B、C饱和溶液降温到t1℃,溶质质量分数最大的是
 

(3)若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液,可以采取
 
的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在电解水的化学反应中,发生变化的粒子是
 
,没发生变化的粒子是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

汽车尾气(CO和NO)是空气的污染源,治理方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化剂转换器”,它能使CO与NO反应,生成空气中含量最多的气体和使澄清的石灰水变混浊的气体,写出上述反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

具有下列性质的物质中,一定是溶液的是(  )
A、澄清、透明、稳定、均一的液体
B、澄清的石灰水中通入少量二氧化碳后形成的液体
C、过量的锌粒加入稀盐酸中反应后过滤所得的液体
D、室温下将5g大理石加入100g水中搅拌所得的物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质在不同条件下的三态变化,主要是由于(  )
A、分子的大小发生了变化
B、分子的质量发生变化
C、分子之间的间隔发生了变化
D、分子的形状发生变化

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