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自然灾害常常致使当地原有水源被破坏,寻找到的新水源需经检测和处理后,才能成为饮用水.
(1)新水源中的泥沙经静置后,通常可以通过
 
(填操作名称)将其除去.水中难闻的异味,可添加活性炭除去,这是利用了活性炭的
 
性.
(2)水的酸碱度是饮用水的重要指标,饮用水的pH范围为6.5 8.5.测定的方法是:在玻璃片上放一小片pH试纸,将净化后的水滴到试纸上,把试纸显示的颜色与
 
比较,即可测出水的pH.
(3)经过净化后的水,还可以通过
 
方法,降低水的硬度.
考点:水的净化,过滤的原理、方法及其应用,溶液的酸碱度测定,硬水与软水
专题:空气与水
分析:(1)根据过滤的原理、活性炭的吸附性分析回答;
(2)根据pH试纸的使用方法分析回答;
(3)根据降低水的硬度的方法分析回答.
解答:解:(1)新水源中的泥沙经静置后,通常可以通过过滤将其除去.由于活性炭有吸附性,水中难闻的异味,可添加活性炭除去,这是利用了活性炭的吸附性.
(2)pH试纸测定溶液的pH方法是:在玻璃片上放一小片pH试纸,将净化后的水滴到试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,即可测出水的pH.
(3)经过净化后的水,还可以通过煮沸方法,降低水的硬度.
故答为:(1)过滤,吸附;(2)标准比色卡;(3)煮沸.
点评:本题主要考查了水的净化的知识,难度不大,根据已有的知识即可解答.
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科目:初中化学 来源: 题型:

“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存盒利用.常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,过程如图所示(部分条件及物质未标出).
(1)捕捉室内反应的化学方程式为
 

(2)“反应、分离”发生的复分解反应的化学方程式为
 

(3)下列说法正确的是
 
(填字母,不定项)
A.该方法的优点是没有能耗
B.整个过程中,只有一种物质可循环利用
C.该方法可减少碳排放
D.该生产过程中发生的反应涉及到四大基本反应类型中的三个.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学小组为验证某面包膨松剂由碳酸氢钠和碳酸氢铵两种物质组成,设计如图所示实验(实验开始前弹簧夹都处于关闭状态).

资料:①面包制作过程中发生化学反应是2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑ NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2
②氨气极易溶于水,其水溶液称为氨水.
(1)装置C的作用是
 

(2)证明此膨松剂中含有碳酸氢铵的实验操作是
 
,实验现象是
 

(3)证明此膨松剂中含有碳酸氢钠的实验操作及判断依据是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图(甲)是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.回答下列问题:
(1)曲线上的P点表示的意义为
 

(2)t2℃,在50g水中加入20g A物质充分溶解,所得溶液中溶质与溶液的质量比为
 

(3)如图(乙)所示,往常温下的蒸馏水中慢慢加入浓硫酸,结果发现试管内的溶液中出现晶体.则X应该是A、B、C三种物质中的
 

(4)t1℃时,将A、B、C三物质的饱和溶液分别升温到t2℃,所得溶液的溶质质量分数的由大到小的关系是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在学习盐的性质时,某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液.该组同学对该实验进行了下列研究.
(1)溶液M的可能组成:
猜想①:是
 

猜想②:是CaCl2(查资料知CaCl2水溶液呈中性).
为了确定其组成,同学们设计了如表方案并进行实验:
实验操作实验现象实验结论
取少量M溶液于试管中,向其中滴加酚酞
 
猜想①正确
(2)若猜想①正确,则上述过滤后得到的澄清滤液中可能含有的溶质:
猜想一:NaOH和Na2CO3; 猜想二:
 

猜想三:NaOH.设计实验方案确定滤液中溶质的组成.
实验操作实验现象实验结论
分别取少量滤液于A、B两支试管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入
 
溶液
 
“猜想一”成立
 
“猜想二”成立
 
“猜想三”成立

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科目:初中化学 来源: 题型:

钙片是生活中常见的补钙剂,市场上的补钙剂主要成分常为碳酸钙.如图是用石灰石(杂质均不参加反应,且不溶于水)制取高纯度碳酸钙的工艺流程,请你回答下列问题.
(1)实验操作①的名称是
 
,X中主要物质的化学式为
 

(2)写出煅烧石灰石的化学反应方程式
 

(3)上述流程中有的气体物质可以循环利用,其名称是
 

(4)青少年在成长过程中还有其他的补钙方式,如
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组的同学对实验室里久置于空气中变质的过氧化钠(Na2O2)固体的成分进行探究.
【查阅资料】
(1)过氧化钠化学性质很活泼,能与水、二氧化碳反应.
     其中相关反应:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑  2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(2)Ba(NO32溶液、NaNO3溶液均为中性溶液
【猜想与假设】猜想Ⅰ:Na2O2、NaOH、Na2CO3
猜想Ⅱ:NaOH、Na2CO3
猜想Ⅲ:Na2CO3
猜想Ⅳ:固体为Na2CO3
【实验推断】
实验操作 实验现象 实验结论
①取少量固体的于试管中,加水振荡制直至完全溶解.
 
猜想Ⅰ不成立.
②取少量①的溶液于试管中,滴加过量的Ba(NO32溶液.
 
证明有Na2CO3存在.化学反应方程为:
 
③取少量②的溶液于试管中,滴加无色酚酞试液.
 
证明NaOH存在.
结合以上实验现象,说明猜想Ⅱ是成立的.
【反思评价】过氧化钠在变质成碳酸钠过程中除了资料中显示的两个反应外,还可能发生了其他反应,请把该反应的化学方程式写在下列横线上:
 

【拓展迁移】小组同学认识到过氧化钠(Na2O2)应该
 
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科目:初中化学 来源: 题型:

金属与我们生活息息相关,按要求回答问题.
(1)下列物质属于合金的是
 

A.氧化铁   B.不锈钢   C.黄铜   D.硫酸铜
(2)下列金属制品的用途与其性质不存在决定关系的是
 


(3)工业上用赤铁矿(主要成分为氧化铁)炼铁的化学方程式是
 
,钢铁制品在
 
时容易生锈,用盐酸除铁锈的化学方程式是
 

(4)将一定量铁粉加入到硫酸铝、硫酸铜的混合液中,充分反应后过滤.滤液中的溶质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里长期盛装石灰水的试剂瓶内壁附有一层白膜,说明空气中含有(  )
A、氧气B、氮气
C、二氧化碳D、水蒸气

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