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    某学生在加热氯酸钾制取氧气的实验室中，错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中，其结果是

    A.反应速率快，生成氧气的量增多

    B.反应速率快，生成氧气的量减少

    C.反应速率不变，生成氧气的量增多

    D.反应速率不变，生成氧气的量不变

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第四节中档难题提升题 题型：单选题

    下图是恒温下模拟海水晒盐的过程示意图，根据图示判断正确的是

    A. 氯化钠溶解度受温度影响不大，且随温度升高而增大

    B. 乙烧杯的溶液是饱和溶液

    C. 丙和丁溶液中溶质质量分数相同

    D. 甲乙烧杯中的溶液溶质的质量分数可能相同

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第七单元第二节中档难题提升题 题型：单选题

    下列关于溶液说法正确的是

    A.将氯化钠和植物油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液

    B.把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%

    C.向20℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解

    D.改变条件，能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第二节尖子生题 题型：单选题

    实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气,并用排水法收集,有以下主要操作步骤:①装药品 ②加热 ③检查装置的气密性 ④用排水法收集氧气 ⑤停止加热 ⑥将导管从水槽中取出，正确的操作顺序是（  ）

    A.①②③④⑤⑥ B.③①②④⑥⑤ C.③①②④⑤⑥ D.①③②④⑥⑤

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第二节尖子生题 题型：单选题

    下列装置中，最适合用来收集氧气的是（　　）

    A. B. C. D.

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    科目：初中化学 来源：安徽六安市2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试卷 题型：计算题

    为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某学习小组进行了如下实验探究，取10g石灰石样品放入烧杯中，加入100g稀盐酸至不再产生气泡为止（石灰石中的杂质不溶于水，也不反应），反应完全后烧杯剩余总物质为106.5g

    （1）生成CO2的质量________________。

    （2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为________。（规范写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源：安徽六安市2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试卷 题型：单选题

    建立模型是学习化学的重要方法,下列有关模型正确的是

    A.元素分类 B.物质分类

    C.反应关系 D.空气成分

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    科目：初中化学 来源：四川省成都市郫都区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    为鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可选用的方法是

    A.将水倒入三瓶气体中 B.将澄清石灰水倒入三瓶气体中

    C.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 D.将紫色石蕊试液滴入三瓶气体中

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第三节难度偏大尖子生题 题型：填空题

    根据能使澄清的石灰水变________的现象，可以检验二氧化碳气体；根据能使带火星的木条________的现象，可以检验氧气；二氧化碳可以使燃着的木条________．

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