【题目】归纳总结是学习化学的一种方法。莉莉整理的氢氧化钠的化学性质如下图。结合此图回答下列问题:
(1)氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应,暴露在空气中易变质,反应的化学方程式为______,所以要密封保存。实验室须密封保存的物质还有_______(填一种)。
(2)写出能与氢氧化钠溶液反应的X中的一种物质_______。
【答案】 浓硫酸(或浓盐酸;氧氧化钙;生石灰等)(答案合理即得分) 硫酸铜(或氯化铜;氯化铁;氯化镁等)(答案合理即得分)
【解析】
氢氧化钠的化学性质有:和酸碱指示剂反应,和某些非金属氧化物反应,和酸反应,和某些盐反应;氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,硫酸铜能与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,氯化铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁红褐色沉淀和氯化钠。
(1)氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应,暴露在空气中易变质,反应为氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,化学方程式为,所以要密封保存。实验室须密封保存的物质还有浓硫酸(或浓盐酸;氧氧化钙;生石灰等)。
(2)硫酸铜能与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,氯化铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁和氯化钠,故X可能是硫酸铜(或氯化铜;氯化铁;氯化镁等)。
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【题目】按如图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧。请回答下列问题:
(1)红磷燃烧的现象是______;
(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是______;
(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为_____,由此得出的有关空气组成结论是______;
(4)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积偏低,你认为导致这一结果的原因可能是_______(只答一条);
(5)该实验装置改进后与书上的实验相比,它的优点是______(只答一条).
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【题目】写出下列反应的文字表达式
(1)碳在氧气中燃烧_____
(2)铁丝在氧气中燃烧_____
(3)加热氯酸钾和二氧化锰_____
(4)双氧水和二氧化锰的混合物_____
(5)硫在氧气中燃烧_____
(6)二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水_____
(7)(填序号)上述反应属于化合反应的是_____,属于分解反应的是_____
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【题目】除去下列物质中的少量杂质(括号里为杂质),所选试剂及操作方法均正确的是( )
选项 | 物质(括号内物质为杂质) | 选用试剂 | 操作方法 |
A | 适量稀盐酸 | 溶解、过滤、洗涤、干燥 | |
B | 过量O2 | 点燃 | |
C | 稀盐酸(H2SO4) | 适量Ba(NO3)2溶液 | 过滤 |
D | NaCl 溶液 (BaCl2) | 适量Na2CO3溶液 | 过滤 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】下图为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是( )
A.三种物质溶解度的大小关系是甲乙丙
B.时甲和丙的饱和溶液中溶质的质量分数相等,均为40%
C.时将三种物质的饱和溶液恒温蒸发等质量的水,析出晶体的质量关系是乙甲丙
D.时用等质量的甲、乙、丙分别配制饱和溶液,所得饱和溶液的质量关系是丙乙甲
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【题目】中华文化源远流长,早在西汉时期《淮南万毕术》一书中就有“曾青得铁则化为铜”的记载,这是我国现代“湿法炼铜”的先驱。某大型工厂利用此原理处理含硫酸铜的废液回收金属铜时,向100kg的废液中加入足量的铁粉,得到金属铜6.4kg。
(1)计算废液中硫酸铜的质量分数是多少?______
(2)金属资源保护的有效途径之一是金属的回收再利用,其它有效途径还有_______(写一条)。
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【题目】下面是氢气与氧气反应的微观模拟图,“”表示氧原子,“”表示氢原子。
由图可以得到的信息有:
(1)化学反应的实质就是__________________________的过程。
(2)在化学反应过程中,________没有改变,________是化学变化中的最小微粒。
(3)上述反应的反应类型属于________(填“分解”或“化合”)反应。
(4)从物质微观构成上可以看出,一个水分子________________构成。
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【题目】某同学选用氢氧化钠固体与水配制20g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,下列说法错误的是( )
①需称取氢氧化钠固体2.0g
②称量前托盘天平应先检查游码是否归零,并调节平衡
③用托盘天平称量氢氧化钠固体时,为防止污染托盘,可将氢氧化钠放在纸上称量
④选用250mL量筒量取18mL的水
⑤存放溶液时,为确保数据准确,将试剂瓶用蒸馏水清洗后,立即倒入所配溶液封存
A. B. C. D.
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【题目】已知在相同的温度和压强下,任何气体的体积与分子数成正比, 中可能混有四种气体中的一种或几种,把气体依次通过饱和碳酸氢钠溶液、足量氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜,气体体积变化依次为:不变、变小、变小. 则下列判断正确的是
A.一定混有B.一定混有C.一定混有D.一定混有
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