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    区分下列各组物质的两种方法都合理的是（  ）
     
    		A
    		B
    		C
    		D
    需区分的物质
    		锦纶和羊毛
    		四氧化三铁和
    二氧化锰
    		人体吸入的空气和呼出的气体
    		厕所清洁剂（含HCl）和炉具清洁剂（含NaOH）
    方法一
    		观察颜色
    		用磁铁吸引
    		加入澄清的石灰水
    		加入酚酞溶液
    方法二
    		点燃，观察灰烬
    		加入蒸馏水
    		观察颜色
    		加入小苏打
     
    D

    试题分析：A、锦纶和羊毛从外观颜色上无法区分，故A错误；B、四氧化三铁和二氧化锰都是不溶于水的固体，加入蒸馏水无法鉴别，故B错误；C、人体吸入的空气和呼出的气体颜色都是无色的，观察颜色无法区分，故C错误；D、厕所清洁剂呈酸性，不能使酚酞试液变色，而炉具清洁剂具有碱性，能使酚酞试液变红，加入酚酞可以区分；小苏打是碳酸氢钠，能与厕所清洁剂反应生成二氧化碳，有气泡产生，而小苏打与炉具清洁剂不反应，无现象，故加入小苏打可以区分，故D正确；
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    已知：氧化铜可以加快过氧化氢溶液产生氧气的速度，二氧化锰与硫酸不发生反应．某黑色粉末可能由铁粉、炭粉、氧化铜、二氧化锰中的一种或几种组成，进行如下实验：①取少量固体加入过氧化氢溶液，有大量气泡产生；②继续加入足量的稀硫酸，无气泡产生；③过滤，向滤出的不溶物中再次加入过氧化氢溶液，又有大量气泡产生．下列对固体粉末成分的判断中，正确的是（　　）
    A．可能有铁粉B．一定有炭粉C．一定有氧化铜D．一定有二氧化锰

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    将某暗紫色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。将一种淡黄色固体E在无色气体B中燃烧，放出刺激性气体F。 回答：
    （1）写出名称：A:           C:         E:         F:         
    （2）加热暗紫色固体A时所发生的反应属于             反应。（填反应类型）
    （3）写出淡黄色固体E在无色气体B中燃烧的文字表达式：                        。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    集气瓶中装满了下列四种气体中的某一种：①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则下列判断错误的是：
    A．该瓶气体一定是①B．该瓶气体不可能是②
    C．该瓶气体肯定不是③D．该瓶气体可能是④

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    A、B、C、D、E五种元素中，A的原子中没有中子；B元素的单质能供给动植物呼吸；C是主要存在于人体骨骼和牙齿中的金属元素；D元素的单质在空气中含量最多；E是组成化合物种类最多的元素．请回答下列问题．
    （1）A和D的元素符号依次是   、   ．
    （2）由上述元素组成的两种非金属单质发生反应的化学方程式是                   、            ．
    （3）由A、B、C三种元素组成的物质与盐酸反应的化学方程式                         ．
    （4）由A、B、D、E四种元素组成一种盐的化学式         ，该盐的一种用途是      ．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列知识整理的内容有错误的是
    A．实验方法
    		B．化学与生活
    ①鉴别O2、CO2——可用澄清石灰水
    ②熄灭酒精灯——用嘴吹灭
    ③除去水瓶中的水垢——用稀盐酸
    		①人体缺铁会引起贫血症
    ②进入久未开启的菜窖时先做灯火实验
    ③用活性炭净水器可净化水
    C．实验记录
    		D．物质构成
    ①用10ml量筒量取8ml 水
    ②滴有紫色石蕊试液的水中通入CO2后变红
    ③用托盘天平称取5．6g食盐
    		①分子、原子、离子都是构成物质的微粒
    ②空气、液氧、二氧化硫中都含有氧分子
    ③碳酸钠的化学式为NaCO3
     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    为了将混有硫酸钠、碳酸氢铵（不稳定，受热易分解生成氨气、二氧化碳和水）的氯化钠提纯，某同学设计的实验流程如图：
    ：
    试回答下列问题：
    （1）操作①的目的是             。操作②能否用硝酸钡溶液？      （填“能”或“否”）。
    （2）进行操作②后，如何判断SO42－已除尽，方法是                                  。
    （3）写出操作③有关的化学反应方程式                        。操作④的名称是     。
    （4）此设计方案是否严密，说明理由                                              。
    （5）原固体样品中含NaCl m1g，最后得到的NaCl固体m2g，则m1    m2（填“＞”、“＜”或“＝”）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    工业上常用“碳捕捉”技术将CO和CO2混合气体中的CO2捕捉并回收CO，其基本过程如图所示（部分条件及物质未标出）．
    （1）反应②分离出的CO2可制成干冰，干冰常用于          ；
    （2）反应①在“反应分离室”内进行．将NaOH溶液与CaCO3分离的操作是       ；
    （3）“捕捉室”中发生反应的化学方程式为           ；
    （4）下列有关该捕捉过程的叙述正确的有               ．
    A．捕捉到的CO2可制备其它化工产品，减少了温室气体排放．
    B．“反应分离室”中的反应要吸收大量热．
    C．整个过程中，只有一种物质可循环利用．
    D．能耗大是该捕捉技术的一大缺点．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列分离或提纯物质的方法，所依据的原理正确的是（  ）
    选项
    		混合物的分离或提纯
    		分离物质的原理
    A
    		除去粗盐中的泥沙
    		氯化钠和泥沙的溶解性不同
    B
    		将石油分馏得到石油产品
    		石油中各成分的密度不同
    C
    		分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物
    		硝酸钾和氯化钠分解温度不同
    D
    		分离液态空气制取氧气
    		利用氮气和氧气的熔点不同
     

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