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    9．下列化学用语中，既能表示微观意义，又能表示宏观意义的是（　　）
    A．2HB．HC．3OD．2H2

    分析 根据在化学符号前面添加数字，此时的化学符号只有微观含义，不能再表示其宏观含义，据此进行分析解答．

    解答 解：A、2H微观上表示2个氢原子，不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项错误．
    B、H宏观上表示氢元素，微观上表示1个氢原子，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项正确．
    C、3O微观上表示3个氧原子，不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项错误．
    D、2H2微观上表示2个氢分子，不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项错误．
    故选：B．

    点评 化学式、元素符号等都具有两方面的意义，即可表示宏观意义，又可表示微观意义，而在符号的前面加相应的数字（不是1）只表示微观意义．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．如表为食盐和硝酸钾在不同温度下的溶解度．根据表中的数据，回答下列问题．
    温度
    溶解度（g）
    物质    		 0℃ 10℃ 20℃ 30℃ 40℃ 50℃ 60℃ 70℃80℃
    食盐35.735.836.036.336.637.037.337.838.4
    硝酸钾13.320.931.645.863.985.5110138169
    （1）若要从饱和硝酸钾溶液中获得晶体，常采取的方法是冷却热饱和溶液；
    （2）写出食盐和硝酸钾在哪个温度范围内具有相同的溶解度？20～40℃；
    （3）60℃时，配制硝酸钾溶液溶质的质量分数最大为多少？52.5%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．现有氧气、碳、镁、水、四氧化三铁、空气、干冰、碱式碳酸铜、高锰酸钾九种物质：
    （1）属于混合物的是空气；
    （2）属于非金属单质氧气、碳；
    （3）属于氧化物的是水、四氧化三铁、干冰；
    （4）属于含氧元索的化合物的是水、四氧化三铁、干冰、碱式碳酸铜、高锰酸钾；
    （5）含氧分子的是氧气、空气；
    （6）含元素种类最多的化合物是碱式碳酸铜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．在横线上填写“原子”、“分子”、“元素”．
    水是由氢、氧两种元素组成．水由大量的水分子构成，每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成．水通电后生成氢气和氧气，其实质是水分子分裂成氢原子和氧原子，2个氢原子再组合成1个氢分子，2个氧原子再组合成1个氧分子，由此可知，原子是化学变化中的最小微粒．当水加热成水蒸气时，水分子向空气中扩散．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．把分别充满红棕色二氧化氮（NO2）气体和无色氢气（H2）的集气瓶按照如图所示的两种方式放置，然后把两瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起（不用振荡），可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两气体不发生反应），而B中需很长时间才能达到同样的效果．下列不能由此现象直接得出的结论是（　　）
    A．微粒是不断运动的B．微粒之间有空隙
    C．H2的密度比NO2的密度小D．氢气的微粒具有可燃性

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．10℃时，20克水中溶解了2克甲物质．50℃时100克水中溶解了50克乙物质．甲、乙物质溶解度的关系是（　　）
    A．甲=乙B．乙＞甲C．甲＞乙D．无法比较

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列物质的分离、提纯方法中，与物质的溶解性有关的是（　　）
     ①过滤②蒸馏③萃取④升华⑤分液．
    A．①③⑤B．②③④C．③④⑤D．①②⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列实验操作中，不正确的是（　　）
    A．
    给液体加热    		B．
        倾倒液体    		C．
    检查气密性    		D．
    稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．在探究我们吸入的空气和呼出气体有什么不同的活动中，用如图所示的方法收集一瓶呼出的气体，由此可以得出的结论是（　　）
    A．呼出的气体极易溶于水
    B．呼出的气体易溶于水
    C．呼出的气体不易溶于水
    D．呼出的气体和吸入的空气成分是一样的

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