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【题目】张磊同学编写的以“找不同”为主题的手抄报中有如下观点,其中不正确的是( )

A. 硫在空气里和氧气里燃烧现象不同是因为氧气的浓度不同

B. 金刚石和石墨的物理性质不同是因为碳原子的排列方式不同

C. 不同温度下同一物体体积不同是因为分子大小不同

D. 过氧化氢和水的化学性质不同是因为分子构成不同

【答案】C

【解析】A、硫在空气里和氧气里燃烧现象不同是因为氧气的浓度不同,正确;B、金刚石和石墨的物理性质不同是因为碳原子的排列方式不同,正确;C、不同温度下同一物体体积不同是因为分子间隔不同,错误;D、过氧化氢和水的化学性质不同是因为分子构成不同,正确;故选C。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过两个月学习,我们认识了多种物质,体会到人们对物质的研究是一种科学探究的过程,按照科学的程序进行研究会大大提高研究的效率.请认真仔细阅读林料,根据材料填写下列空格: 镁是一种年轻的金属,20世纪才发展起来,它呈银白色,熔点649℃,质轻,密度约为铜的 ,铝的 ;镁在空气中燃烧,发出耀眼白光,同时生成白色固体氧化镁(MgO),放大量热.镁在氮气中燃烧比空气中燃烧更亮,发出耀眼白光,生成淡黄色固体氮化镁(Mg3N2),放大量热.镁在二氧化碳可以剧烈燃烧,产生耀眼白光,生成白色固体氧化镁(MgO)和黑色颗粒碳(C),放大量热.镁遇热水反应产生氢氧化镁和氢气,放出热量.由于镁燃烧热值高,燃烧使发出耀眼的火焰,用镁制造照明弹、燃烧弹和焰火等.此外,镁合金的强度高、机械性能好.这些特性使金属镁成为制造汽车、飞机、火箭的重要材料,从而获得“国防金属”的美誉.工业上以海水为原料,通过一系列化学变化得到氯化镁晶体;最后将无水氯化镁(MgCl2)在熔融状态下,通电后会产生(Mg)和氯气(Cl2),该反应的符号表达式为:MgCl2 Mg+Cl2
(1)镁的物理性质有(填写两条)①
(2)镁是化学性质(填写“很活泼”或“很不活泼”)的金属;从分类研究物质角度归纳,镁分别能与发生化学反应.
(3)镁的用途有(填写两条)①
(4)工业制镁过程中的最后一步反应:无水氯化镁(MgCl2)在熔融状态下电解,该反应的基本类型是
(5)某存储镁粉的仓库起火,消防队员采取了覆盖沙土的方法将火扑灭;消防队员为什么不用水或二氧化碳灭火器灭火?请依据上述材料信息,分析原因:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料,人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应,生成氨基酸,蛋氨酸(化学式为C4H11O2NS)就是其中的一种.请通过计算回答下列问题:
(1)蛋氨酸中各元素的个数比C:H:O:N:S=
(2)蛋氨酸中,硫元素的质量分数是多少?(保留0.1%)
(3)合格奶粉每100克中含蛋白质约18克,蛋白质中氮元素的平均质量分数为20%,则每100克合格奶粉中,氮元素质量为多少克?
(4)现测定某奶粉每100克中含有氮元素的质量为0.5克.则这种奶粉属于(填“合格”或“不合格”)奶粉.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质敞口放在空气中的变化与空气中的CO2、H2O(气)或O2都无关的是( )

A. 铁生锈 B. 浓硫酸增重

C. 生石灰变质 D. 浓盐酸变轻

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列洗涤方法中,利用了乳化原理的是( )

A. 用食醋除水垢 B. 用酒清洗试管内壁上的碘

C. 用盐酸除铁锈 D. 用洗洁精清洗油污

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列做法不符合改善环境质量,推动绿色发展这一主题的是(  )

A. 尽量选择公共交通工具出行

B. 自带布袋购物

C. 废酸液直接排入下水道

D. 减少使用一次性餐具

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向含有少量的硝酸银和硝酸铜的废液中加入一定质量的铁粉,充分反应后过滤。向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生。则滤渣中一定含有的金属是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】指出下列符号中数字“2”的意义:①2N; ②SO2
O;④CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】民生热词:“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是(  )

A. 用碳酸氢钠作发酵粉 B. 用甲醛浸泡水产品

C. 用亚硝酸钠代替食盐烹调食物 D. 为防止骨质疏松,长期摄入过量的钙元素

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