猜想燃烧后的生成物 | 实验步骤 | 实验现象 | 结 论 |
可能含有水蒸气 | |||
可能含有二氧化碳 |
分析 可燃物完全燃烧,可燃中的碳元素全部生成二氧化碳,可燃物中氢元素全部生成水;可利用二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊检验燃烧后生成的二氧化碳,可利用水蒸气遇冷会凝聚成小水滴检验燃烧后生成的水.
解答 解:含碳物质完全燃烧生成二氧化碳,可在火焰上罩一烧杯,一段时间后迅速把烧杯倒过来,倒入澄清石灰水,振荡,观察石灰水是否变浑浊;含氢物质完全燃烧生成水,可在火焰上罩一干而冷的烧杯,观察杯壁是否有水珠生成;
故答案为:
猜想燃烧后的生成物 | 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
可能含有水蒸气 | 点燃干燥的白纸,用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方 | 烧杯内壁有水珠生成 | 白纸燃烧的生成物含有二氧化碳和水(蒸气) |
可能含有二氧化碳 | 迅速把烧杯倒过来,向烧杯内加入澄清的石灰水振荡 | 澄清的石灰水变浑浊 |
点评 本题主要考查通过实验的方法探究物质的元素组成、白纸燃烧实验的猜想、步骤、现象和结论,根据反应前后元素种类不变,可燃物燃烧生成二氧化碳和水,则可燃物一定含有C、H元素,可能含有O元素设计实验.得出结论.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧化钙 | B. | 氢氧化钠 | C. | 味精 | D. | 硝酸铵 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气用于急救病人--氧气能供给呼吸 | |
B. | 一氧化碳用于冶金工业--一氧化碳难溶于水 | |
C. | 石墨常用作电极--石墨具有导电性 | |
D. | 用碳素墨水填写档案文件--碳在常温下化学性质稳定 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 木条在空气中燃烧产生二氧化碳气体 | |
B. | 氢气在空气中燃烧的现象是产生淡蓝色火焰 | |
C. | 红磷在空气中点燃,产生大量的白烟,放出热量 | |
D. | 细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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