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    对物质进行分类是学习化学的一种重要方法，下列物质属于氧化物的是              (     )

      A．酱油          B．纯碱          C．冰水混合物       D．液氧


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是去除粗盐中难溶性杂质的的实验中所用到的装置，请你回答问题：

    【实验操作】(1)正确操作步骤是          （用ABC填写正确顺序）。在每一步实验中都

                  用到的仪器是           （写仪器名称）。

                (2)B操作后液体仍然浑浊的原因是             。（填①②③）

                  ①操作过程中液面高出了滤纸的边缘    ②滤纸被玻璃棒捅破  

                  ③漏斗的下端管口没有靠紧烧杯内壁

               (3)产率偏低的原因是                            。（写出一种原因即可）

    【能力提升】

           通过上述前两步操作除掉难溶性杂质后，所得到的粗盐溶液中还含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等溶解性的杂质，可以通过①加入足量的氢氧化钠溶液②过滤③加入足量的碳酸钠溶液④蒸发结晶⑤加入足量的氢氧化钡溶液⑥加入足量的稀盐酸来除掉。合理的操作顺序是           。（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    新型材料的出现是材料发展史的重大突破。下列应用的材料属于复合材料的是（　　）

       A．玻璃钢茶几      B．人面鱼纹彩陶盆   C．金刚石薄膜    D．银制器皿

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    研究性学习小组甲对教材实验结论“葡萄糖与新制氢氧化铜反应生成的红色沉淀是氧化亚铜( Cu2O)，提出质疑，他们认为红色沉淀不一定全是氧化亚铜。为了确定红色沉淀的成分，开展了如下研究： 

    提出猜想：红色沉淀可能是①  Cu2O 。②  Cu2O和 Cu

    查阅资料：① 氧化亚铜能与酸反应，得到+2价的铜盐和单质铜；

    ② 在空气中灼烧氧化亚铜生成氧化铜；

    研究性学习小组甲设计出三种方案来验证猜想

    方案1：取该红色沉淀加入稀盐酸中，观察溶液是否变蓝；

    方案2：取该红色沉淀溶于足量的稀硫酸中，观察是否有残渣； 

    方案3：称取红色沉淀a g，在空气中充分灼烧至完全变黑，并在干燥器里冷却，再称重，反复多次直到固体恒重，称得质量为b g，比较a，b关系；

    (1)  葡萄糖的化学式为   ▲     , 属于   ▲     (填”有机物”或”无机物”),检验葡萄糖用的新制氢氧化铜由硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成,反应的化学方程式为     ▲             

    (2) 根据查阅资料,写出氧化亚铜与稀硫酸的反应方程式                ▲            

    研究性学习小组甲设计出三种方案你认为合理的方案是       ▲       。

    研究性学习小组乙设计新的探究方案探究红色沉淀成份，装置如下图所示。

    已知 ① 2NH3+3Cu2O===N2+6Cu+3H2O

         ② 浓氨水与固体CaO接触，会逸出大量氨气, 碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物可吸收水和二氧化碳

       方案如下(1)连好装置,检查装置气密性   

     (2)准确称取28.8克的红色沉淀于玻璃管中

               (3)先A处反应,通一段时间氨气后称量D质量为108.3克,    

    (4)加热装置C

               (5)待D中恒重为111.9克时,停止加热,继续通氨气直到装置C完全冷却.

     


    (3)A处为用浓氨水与固体CaO接触，以产生稳定持续的氨气,则A处的发生装置应选   ▲   (填”甲”,”乙”或”丙”),,

    (4)B中碱石灰的作用是_______▲_________，加热前先通氨气的目的除了消除掉原来空气的的二氧化碳和水蒸汽对实验结果影响,还具有一个作用为       ▲        .

    停止加热,继续通氨气除了让生成的铜充分冷却,还有的一个作用为      ▲          

    (5) 为防止未反应的氨气扩散到空气中,E处可以连接的装置为(液体均为稀硫酸, 从下列选项中选择)    ▲        

    (6)红色沉淀的成份为      ▲       (通过计算说明共2分)

     (7)有同学认为利用此实验装置还可以测定水中氢.氧元素的质量比,不过还需要测出一个数据,你认为要测出的数据为          ▲            （从下列选项中选择）,

    A. 实验所消耗的氨气质量    B. B中干燥管中增加的质量  

    C．完全反应后玻璃管中固体质量

    (8)下列情况会使测定水中氢.氧元素的质量比偏小的有            ▲        （从下列选项中选择） 

       A．红色沉淀未完全反应         B．红色沉淀未完全干燥

       C．实验中缺少B装置           D．实验结束后未等铜完全冷却就拆除装置         

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某固体混合物，已知该混合物中可能含有Na2CO3、NH4Cl、NH4NO3、CuSO4、NaOH五种物质中的两种或多种。按照下图进行实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）。

    试根据实验过程和发生的现象填写以下空白：

    （1）气体A的化学式为_____________，该气体具有_______________气味；

    （2）溶液B中的金属阳离子为              ；

    （3）过程③发生的有关反应的化学方程式为                               ；

    （4）根据上述实验现象推测，该混合物中一定没有的物质是           （写化学式） ，判断的理由为____________________________________________________________；

    （5）仅根据上述实验现象，还不能确定混合物中含有的物质是                    （写化学式）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    合理搭配饮食是我们的健康理念。妈妈为小明提供的一份午餐是：米饭、炒牛肉、馒头、鸡蛋汤。这份午餐搭配中缺失的营养素是                                                 (     )

        A．油脂    B．维生素    C．蛋白质    D．糖类

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列图象能正确反映其对应操作的是                                            (     )

    A．等质量等质量分数的稀盐酸分别与足量的Zn和Fe反应

    B．用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

    C．向一定量的稀硫酸中逐滴滴入氢氧化钠溶液

    D．向硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钡溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列不属于化石燃料的是 （      ）

    A 石油              Ｂ　煤　　　　　　　Ｃ 天然气        D 酒精

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某物质具有固定的熔点、沸点，并且在一定条件下可发生分解反应。据此，下列判断正确的是（   ）

    A、该物质一定是混合物  B、该物质可能是单质

    C、该物质一定是化合物                     D、题给条件不充分，无法作出判断

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