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    【题目】第二开明中学初一(7)班在野炊活动中，同学们携带了铁锅、牛肉、面条、蔬菜、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉(有效成分为碳酸钠)等用品。

    (1)携带过程中，小锐不慎将装有食盐、去污粉的瓶子混淆了。若要将它们重新区分，应选用_____(填携带的用品名称)。

    (2)小明生火后在“灶”上悬挂铁锅时，小心调节铁锅到合适的高度。这一做的原因可能是______(填字母序号)。

    A．使用焰心加热 B．使用内焰加热 C．使用外焰加热

    (3)烹煮牛肉汤时，为了解汤的咸味，小秀同学取锅中少量汤品尝。取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何，是因为溶液具有__________(填一条性质)。

    (4)野炊结束后，小俊用干部抹去铁锅表面的水珠，这样做的目的是_______。

    【答案】 食醋 C 均一、稳定 防止铁锅生锈

    【解析】（1）去污粉的有效成分为碳酸钠，故可以用食醋鉴别去污粉和氯化钠，

    （2）火焰的外焰的温度最高，故调整合适的高度，故选C。

    （3）溶液具有均一稳定性，故取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味，正确；

    （4）铁与水和氧气接触易生锈，故用干部抹去铁锅表面的水珠可以防止铁锅生锈。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验方案中，不能达到相应实验目的是( )。

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    鉴别Na2SO4、BaSO4两种白色粉末

    加水溶解，观察现象

    B

    除去CO中的CO2

    将混合气体依次通过足量NaOH溶液、浓硫酸

    C

    制备Cu(OH)2

    向氧化铜中加入足量NaOH溶液，过滤

    D

    比较铁和铜的金属活动性强弱

    铁丝、铜丝分别放入稀硫酸中，观察现象

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】农业生产与化学知识紧密相关。

    （1）经测定，某农田土壤pH=4．5，要使土壤接近中性，可以在土壤中施用__________________；

    （2）农业生产离不开水。农田灌溉时将浸灌改成滴灌或喷灌，其目的是____________________；

    （3）农业生产离不开化学肥料。某农户种植的玉米茎秆纤细，出现倒伏现象，你认为该农户可施用下列化肥中的_____________（填字母）；

    A．氯化钾

    B．尿素[CO(NH2)2]

    C．钙镁磷肥[Ca3(PO4)2、Mg3(PO4)2]

    （4）下面对玉米秸秆处理办法不符合“绿色化学”理念的是__________（填字母）；

    A．就地焚烧 B．发酵后作农家肥

    C．粉碎造纸 D．制造沼气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小红和小明同学在药品柜取用药品时，发现有一瓶未盖瓶塞的氢氧化钠溶液瓶口附近“长”满了白色物质，他们决定对白色物质的成分进行探究。

    （提出问题）这种白色物质是什么？

    （查阅资料）①氢氧化钠在空气中不会转化为碳酸氢钠；

    ②氯化钙溶液呈中性； ③碳酸钠溶液呈碱性。

    （猜想假设）小红认为：白色物质全部是氢氧化钠；

    小明认为：白色物质是碳酸钠和氢氧化钠的混合物；

    你认为：白色物质还有可能是____________________（填化学式）。

    （实验验证）

    他们取白色固体，加水溶解配制成溶液，标记为溶液A，以备实验使用。

    （1）小红先取适量溶液A，然后滴加酚酞溶液，溶液变红，小红由此认为自己的猜想是正确的，小明认为小红的实验不能得出这个结论，理由是________________________。

    （2）小明认真总结了小红的实验，也取适量的溶液A，加入过量的氯化钙溶液，观察到______________产生，充分反应后过滤，向滤液中滴加酚酞溶液，观察到溶液______________，证明自己猜想正确。

    （探究启示）实验取完药品后应____________________。

    （反思拓展）

    （1）废液处理：实验结束后，小红、小明把废液统一倒入一个废液缸中，发现溶液呈红色，于是逐滴加入稀盐酸至刚好变为无色时，溶液中的溶质除了酚酞外，还含有______________　　（填化学式）；

    （2）杂质去除：要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，得到纯净的氢氧化钠溶液，选择的试剂可以是______________（填序号）。

    ①氯化钙溶液； ②氢氧化钙溶液； ③氯化钡溶液； ④ 氢氧化钡溶液。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为证明某化肥硝酸铵样品中含有氯化铵、硫酸钾,小明同学进行了以下实验，请你参与探究。

    (1)取少量硝酸铵样品于烧杯中,加水溶解,溶液中的阳离子有___________(写离子符号)。

    (2)请你设计实验证明硝酸铵样品中确实含有氯化铵、硫酸钾。

    实验操作

    预期现象与结论

    取少量(1)中溶液于试管中，___________。

    __________________

    ________________

    ______________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质性质决定用途。下列说法错误的是

    A. 氧气能支持燃烧，用于火箭发射 B. 红磷有可燃性，用来测定空气中O2的含量

    C. 干冰能升华吸热，用于人工降雨 D. 氢氧化钠有碱性，用来治疗胃酸过多

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】钙元素是人体中重要的微量元素，钙元素组成的化合物种类有很多。某实验探究小组想研究一些含钙化合物的性质，请你一起参与：

    （1）氧化钙溶于水制得熟石灰，该反应过程中能量的变化是_______________（填“吸热”或“放热”），氧化钙常用作___________剂。

    （2）氢化钙（CaH2）固体是登山运动员常用的能源提供剂，小明同学将一定量稀盐酸滴入盛有氢化钙固体的锥形瓶中立刻观察到有大量气泡冒出，一段时间后变成澄清的溶液。

    （提出问题）①生成的气体是什么？

    ②澄清溶液中溶质的成分是什么？

    （查阅资料）①氢化钙是一种灰白色固体，CaH2能与水反应生成Ca（OH）2和一种可燃性气体。

    ②CaCl2溶液显中性。

    （猜想气体）小张认为气体为CO，小明立刻否定。你认为他的理由是_____________。

    （猜想溶质）猜想一：只有CaCl2；

    猜想二：有_______________（填化学式）；

    猜想三：有CaCl2和Ca(OH)2。

    （实验探究）为了验证猜想二，他们分别进行了下列三组实验：

    实验①：取少量溶液置于试管中，滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成____________色，则猜想二正确。

    实验②：取少量溶液置于试管中，加入__________，观察到有气泡冒出，则猜想二正确。

    实验③：取少量溶液置于试管中，加入CuO粉末，观察到____________，则猜想二正确。

    （得出结论）通过上述三组实验的探究，两位同学一致确定猜想二正确。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】除去下列物质中的少量杂质。所选用的试剂及操作方法均正确的是

    选项

    物质(括号内为杂质)

    试剂

    操作方法

    A

    CaO (CaCO3)

    ——

    加热到质量不再减少

    B

    CO2气体(HCl)

    氢氧化钠溶液、浓硫酸

    洗气、干燥

    C

    NaOH固体(BaSO4)

    足量的水

    溶解、过滤、蒸发

    D

    NaCl固体(MgCl2)

    过量NaOH溶液

    过滤、蒸发

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列因果关系完全正确的一组是（　　）

    A. 盐中含有金属离子和酸根离子，NH4NO3中没有金属离子，所以它不属于盐类

    B. 离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子

    C. 化学反应前后由于原子种类不变，所以元素种类也不变

    D. 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

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