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12.化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.下列解释不正确的是(  )
A.2H:2个氢元素B.N2:氮气C.2H2O:2个水分子D.Mg2+:镁离子

分析 A、根据元素只讲种类,不讲个数进行分析判断.
B、根据化学式的含义进行分析判断.
C、根据化学式前面的数字表示分子个数.
D、离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字

解答 解:A、2H--表示两个氢原子,元素只讲种类,不讲个数,不能表示两个氢元素,故选项解释错误.
B、N2--表示氮气或一个氮气分子,故选项解释正确.
C、根据化学式前面的数字表示分子个数;2个水分子可表示为2H2O,故选项解释正确.
D、根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;镁离子可表示为Mg2+,故选项解释正确.
故选A

点评 本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(元素符号、化学式、离子符号等)的书写和理解能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.如图为粗盐的提纯过程,

(1)海水属于混合物(纯净物或混合物)
(2)其中操作(1)、(3)依次为溶解、蒸发.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.H2和O2混合气体18g,点燃恰好完全反应,则原混合气体中H2和O2质量比是(  )
A.2:1B.1:8C.8:1D.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

20.下列关于催化剂的说法中正确的是(  )
A.一个反应只有一种催化剂
B.一种物质只能作一个反应的催化剂
C.一个反应可以有多种催化剂,它们的催化效果可能不同
D.催化剂在化学反应前后质量不发生变化,状态有可能改变

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.将铁片插入硫酸铜溶液中,铁片表面有红色物质生成,同时有气泡冒出.

【提出问题】铁与硫酸铜溶液反应为什么会有气体放出呢?该气体的成分是什么呢?
【作出猜想】该气体可能是SO2、O2、H2中的一种,提出该猜想的理论依据是质量守恒定律.
【查阅资料】(1)SO2有刺激性气味,有毒,能使酸性高锰酸钾溶液褪色;(2)浓硫酸有吸水性可做干燥剂.
【实验方案】陈兵将带火星的木条伸到试管中,木条未复燃,该气体不是氧气.该结论是否严密?理由是①当氧气中水蒸气含量较高时不能使木条复燃.科学的实验排除了氧气.
陈兵用如图装置先排除SO2再验证H2,装置的连接顺序是②ACB,B装置中的现象是③黑色粉末逐渐变红色,玻璃管内壁出现水珠,化学方程式为④H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.碳在耐高温的密闭容器(内含过量氧气)中加热,下图能正确表示容器内所盛的物质总质量m与时间关系是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列实验过程中与图象描述相符的一组是(  )
A.
两份等质量、等溶质质量分数的双氧水在有无MnO2的情况下
B.
向一定量的稀盐酸中加入铁粉溶液
C.
向等质量的镁、锌中分别加入稀硫酸
D.
加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

1.根据题意填写下列空格:
(1)某微粒的结构示意图为,若X等于11,则该微粒表示阳(填“阳”或“阴”)离子.在N、N2、2N2三种符号中,只表示微观意义,而不表示宏观意义的是2N2
(2)构成物质的基本微粒有分子、原子、离子.氯化钠是由离子构成的;水是由分子构成的;金(Au)是由原子构成的.
(3)有下列物质:CO2、CO、H2、CH4,属于有机物的是CH4
(4)加钙牛奶中的“钙”是指元素(填“元素”或“原子”),身体中一旦缺钙,可能患有的疾病是骨质疏松(填“骨质疏松”或“贫血”)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.高纯度的单质硅是信息产业的核心材料之一,目前广泛应用于计算机等高科技领域.请填写下列空格:
(1)硅的原子结构示意图:Si 其中x=14.
(2)SiO2是沙的主要成分,工业上制取粗硅的化学方程式为SiO2+2C=Si+2R,其中R的化学式为CO.

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