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(4分)某化学兴趣小组在刷洗试管时,用力过猛。造成试管底被穿通,留下圆形小孔。在老师的启发下。兴趣小组变废为宝,将细铜丝揉成小球垫在试管底部,配上带单孔橡皮塞的导管和烧杯,装配了一个在实验室制取气体的装置,如图所示。 

(1)若用此装置制取二氧化碳,在试管内的铜丝球上方应盛放块状___▲___ (填药品名称。下同), 烧杯内盛放的液体是    ▲     发生反应的反应表达式        _  ▲       (用化学式表示);此装置可做到随时控制反应的开始和结束,想要使反应停止,可如何操作      ▲     
(2)制备气体之前,都必须要检查装置的气密性。上述装置检查装置气密性的方法是
                                     ▲                                   
(4分)
(1)石灰石或大理石;稀盐酸; CaCO3 + HCl      CaCl2 + H2O + CO2;将试管提出液面
(2)向烧杯内加水,关闭止水夹,将试管放入水中,若一段时间后试管内外形成稳定液面高度差,则气密性良好。
实验室制取二氧化碳时使用的固体药品是大理石或石灰石;实验室制取氢气时使用的固体药品是锌粒,实验时固体药品放在铜丝球上。捡查装置的气密性前,首先在试管内形成密闭空间,通过观察试管内水面变化或导管口是否有气泡声称的方法进行判断。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(2011年湖南怀化,13题)下列有关实验现象的描述中不正确的是
A.木炭在氧气中燃烧发出白光
B.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色物质
C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体
D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下图是初中化学常见的实验装置,回答下列问题:

(1)写出带有标号仪器的名称:a_______________、b_______________。
(2)用KCLO3和MnO2制取O2应选用的发生装置是:____________(填序号,下同);用稀盐酸和锌粒制取H2应选用的收集装置是_______________或E。
(3)实验室常用H2O2和MnO2制取O2,该反应的化学方程式是______________________;
检验O2是否收集满的方法是_____________________________。
(4)制取的O2中含有水蒸气,若使用如图所示装置对氧气进行干燥,则装置内放入的药品是__________,气体应从__________端(填字母“g”或“h”)通入。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(7分)如图是实验室制取氧气的两种发生装置。回答下列问题:

⑴乙图中标号①的仪器的名称是________________;
⑵下列反应都能生成氧气,其中不宜用于实验室制取氧气的是________________(填序号);
A.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
B.常温下过氧化氢溶液和二氧化锰混合反应
C.利用植物光合作用
⑶请写出一种实验室制取氧气的化学反应主程式: _____________________________;反应类型是________________;用排水法收集一瓶氧气,发现不纯,可能的原因是__________(答出一点即可);
⑷实验室制取下列气体,可以用甲图装置作为发生装置的是________________(填序号)
A.电石(固体)和水在常温下反应制乙炔气体
B.浓盐酸和二氧化锰共热制氯气
C.浓氨水和碱石灰常温下制氨气

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(7分)实验室利用下列装置可以制取某些气体,请据图回答问题:

(1)这五个装置示意图中,有一个装置是错误的,指出错误装置是          (填序号)。
(2)图示中仪器①的作用                  ;实验室用高锰酸钾来制取氧气,可选择A作发生装置,但要对A进行改进,改进的方法是                                  ;实验室若用B作发生装置制氧气,则该反应方程式为                              
(3)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得,该反应方程式为FeS + H2SO4(稀)= H2S↑+Fe SO4,则应选择
           (填序号,下同)来作发生装置。
(4)NO气体难溶于水,密度略大于空气,易与氧气反应生成NO2,则应选择       装置来收集NO。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

用过氧化氢溶液制取氧气时,常常加入二氧化锰,下列叙述正确的是
A.放出的氧气更多B.放出氧气更快
C.放出的氧气更纯D.反应后二氧化锰的质量变小

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(14分)实验室选用下列装置制取气体。根据要求回答问题:

(1)(4分)图l中仪器①的名称________,该装置中发生的化学方程式为_____________。图1装置也可以用于实验室制氧气,写出发生的化学方程式为_______________________
_________________________,该反应的类型是________________。(填“化合反应”或“分解反应”)
(2)(3分)小杨同学将MnO2,与水泥按一定比例加水混合、凝固,制作成小块状固体,加入图2装置中制氧气,以方便实验结束后回收二氧化锰。实验前检查该装置气密性的方法是:打开旋塞,从长颈漏斗口注水至________________________,关闭旋塞,继续注水,使漏斗中液面略高于试管中液面,一段时间后,高度差不变,说明气密性良好。其中块状固体应放置在_______处(填“A”或“B”)。利用图2装置反应一段时间后,需停止反应,其操作是________________________________。
(3)(2分)反应结束后冷却,对制取氧气后的固体残渣(假定已完全反应)作如下回收处理:
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是_________(填写序号)。
A.烘干         B.溶解        C.过滤         D.洗涤
②过滤、蒸发时都需用到的仪器是________(填序号)。
A.酒精灯       B.烧杯        C.玻璃棒       D.漏斗
(4)(1分)若用装置图3制取气体过程中反应剧烈,从实验安全角度考虑,可采取的措施有________(填序号)。
①用容积较小的锥形瓶             ②控制液体的滴加速度
③加热反应物                     ④降低反应物浓度
(5)(2分)图4中,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有________________________性质。这一性质在实际生活中的应用为_____
___________________。
(6)(2分)在没有现成的二氧化碳气体发生器情况下,请你选用下图中部分仪器装配成一个能随开随用随关随停的二氧化碳气体发生装置,应选用合理的仪器是________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(9分)某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。

 
(1)写出图中仪器a、b的名称 a         ,b         
(2)实验室制取二氧化碳的文字表达式是                         。应选择的气体发生装置是        ,气体收集装置是               
(3)实验室加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式式是                  ,应选择的发生装置是       ,若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管
      (填①或②)通入。
(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是        

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(5分)实验室制取气体所需装置如下图所示。

A            B          C        D         E
请回答以下问题:
(1)装置中标“a”的仪器名称是            
(2)用双氧水制取氧气时,所选用的发生装置是     (填字母序号),其反应的化学方程式为                 
(3)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,密度小于空气密度,极易溶于水,其水溶液为氨水、显碱性。实验室里通常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气。其化学方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O;若实验室制取并收集氨气应选用的装置是    (填字母序号)。

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