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20.炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物,工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如图所示:
(1)操作1:为加大反应物的接触面积应将废渣粉碎.
(2)操作2:焙烧.CuS、NaCl和O2在高温条件下反应生成了CuCl2和Na2SO4,写出其反应化学方程式CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4
(3)操作3:过滤(填操作名称);此操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗等.
(4)流程图中能循环利用的物质是氯化钠.

分析 (1)根据反应物接触越充分,反应进行的越快进行解答;
(2)根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式;
(3)根据过滤可以把不溶于水的物质除去进行解答;
(4)根据流程图可以判断那些物质可以循环利用.

解答 解:(1)粉碎的目的是增大反应物的接触面积;故填:;
(2)高温条件下,通入空气,CuS和NaCl反应生成了CuCl2和Na2SO4,化学方程式为:CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4;故填:CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4
(3)操作3是过滤,通过过滤把不溶于水的物质和溶液分离,需要的玻璃仪器玻璃棒、烧杯、漏斗;故填:过滤;漏斗;
(4)流程图中能循环利用的物质是氯化钠.故填:氯化钠.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验方案中,设计合理的是(  )
A.用过滤的方法将硬水进行软化
B.用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳
C.加适量稀盐酸清洗铁制品表面的铁锈
D.用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳

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11.下列物质能在溶液中大量共存且溶液为无色的是(  )
A.FeCl3、H2SO4B.MgSO4、Ca(OH)2C.NaOH、NaClD.Ca(OH)2、Na2CO3

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8.葡萄糖是生活中最常见的一种糖类,其结构如图,下列说法正确的是(  )
A.葡萄糖的化学式是C6H12O6
B.葡萄糖中碳、氧原子的质量比是1:1
C.葡萄糖中氢元素的质量分数为50%
D.葡萄糖的相对分子质量为180.

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15.下列关于金属的说法正确的是(  )
A.铝制品抗腐蚀能力较铁制品强
B.波尔多液的配制可以在铁制容器中进行
C.铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质,它的主要成分是Fe3O4
D.用FeSO4溶液、Cu和Ag三种物质可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱顺序

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5.天津港爆炸救援时,防化团官兵伸入爆炸核心区时应携带的物质是(  )
A.氧气B.臭氧C.二氧化碳D.氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.某同学想要制作“叶脉书签”,需要100g质量分数为20%的氢氧化钠溶液,请回答下列问题:
(1)若用氢氧化钠固体配制,需称取氢氧化钠20g.
(2)实验中用到的玻璃仪器有量筒、玻璃棒、胶头滴管和烧杯
(3)向24g氧化镁和氧化铜的混合物中加入稀盐酸至恰好完全溶解,向所得溶液中加入氢氧化钠溶液至恰好沉淀完全,过滤、干燥得到沉淀的质量为31.2g,则参加反应的氢氧化钠的质量为32g.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图是实验室制取气体的部分装置和仪器

(1)仪器a的名称是试管;
(2)利用上述仪器完成高锰酸钾制氧气的实验必须补充的仪器是酒精灯写出发生反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑;
(3)从图1中观察到的现象得出的结论该装置气密性良好;
(4)在实验室里,用大理石和盐酸反应制取二氧化碳
①用含碳酸钙100克的大理石和足量盐酸完全反应可生成CO244g;
②为了验证CO2与H2O反应及生成物的不稳定性,将制得的CO2通入紫色石蕊溶液,溶液变红,加热后仍然为红色,出现异常现象的可能原因是用较浓盐酸制二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示.根据图中信息回答下列问题:
(1)30℃时,丙物质的溶解度是10g.
(2)40℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序为甲=乙>丙.
(3)甲、乙、丙三种饱和溶液,温度由0℃逐渐升高到20℃时,甲、乙溶质的质量分数没有改变.
(4)50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃,所得溶液中溶质质量分数最小的是丙.
(5)要配制110g溶质质量分数为9.2%的丙物质溶液,配制时溶液的温度需要控制的范围是小于30℃.

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