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    氧原子和氧分子的本质区别是
     
    ．
    考点：分子和原子的区别和联系
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：本题主要考查学生对分子原子概念的记忆和用分子原子观点认识化学变化．
    解答：解：在化学变化中分子可以被分开，变成原子，而原子却不能再分，只能重新组成新分子或粒子．
    故答案为：氧分子在化学变化中可以再分，氧原子不能再分．
    点评：本题较简单，只要能用分子原子观点认识化学变化，即可解答．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图图示实验，写出对应的化学符号表达式并注明基本反应类型．

    ①
     
      （基本反应类型：
     
     ）；
    ②
     
      （基本反应类型：
     
     ）；
    ③
     
    ；
    图①中瓶底有少量水，其作用是：
     
    ；
    图②中收集到的氢气与氧气在同条件下体积比通常大于2：1，其原因是：
     
    ；
    图③中制取的氧气若用图④装置供病人呼吸，可判断输氧速度（瓶中装半瓶蒸馏水）连接储氧瓶的是
     
    管，根据
     
    判断输氧的速度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有关一氧化碳与二氧化碳的描述正确的是（　　）
    A、都能使澄清的石灰水变浑浊
    B、都能使紫色石蕊试液变红
    C、都属于非金属氧化物
    D、都有毒性，使人窒息

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    合肥市2014年1月30日～2月2日空气质量指数（AQI）均保持在200以上，为此启动了重污染天气蓝色预警．下列措施不利于洁净空气的是（　　）
    A、庆祝年关可不燃放烟花爆竹，用电子爆竹、鲜花替代
    B、督促企业采取措施减少污染物排放等
    C、启动加大道路清扫、冲洗保洁频次
    D、为了方便出行，鼓励购买和使用私家车

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于分子的叙述错误的是（　　）
    A、分子可保持物质的化学性质，原子不能
    B、分子间有一定的间隔
    C、分子总是在不停地运动着
    D、物质发生物理变化时，分子本身不发生变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2010年4月冰岛火山爆发，火山灰中含有一种叫砒霜的剧毒物质．砒霜的主要成分是三氧化二砷（As2O3），三氧化二砷（As2O3）属于（　　）
    A、非金属单质B、混合物
    C、金属单质D、化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为探究Al、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，有甲、乙、丙三位同学设计了如下方案：
    （1）甲同学将金属分别放入盛有盐酸的3支试管中．根据铜加入盐酸中无变化，
     
    及
     
    现象，判断出Al＞Fe＞Cu．
    （2）乙同学只用一支试管，只取一次盐酸也能证明Al＞Fe＞Cu，他在盐酸中插入金属的顺序是Fe
     
    ．
    （3）丙同学只调整了乙同学插入盐酸中金属的顺序，也能得到正确结论．丙同学调整金属的顺序为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    成语“水火不相容”是指水能灭火．若向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．某探究小组同学对“水能生火”魔术感到好奇，进行如下探究：
    探究一：反应后的气体成分
    【猜想与假设】小宁说：支持脱脂棉燃烧的气体可能是CO2、H2、O2、N2．
    （1）晓敏说：不可能是CO2，由于
     
    ．
    （2）梅梅说：也不可能含有N2，因为从化学性质考虑，N2
     
    ．
    该小组同学认为：该气体可能含有O2、H2中的一种．
    【查阅资料】过氧化钠（Na2O2）是一种黄色粉末，常温下能与水都能反应产生一种白色固体和氧气，常用在呼吸面具和潜水艇中作供氧剂．
    【进行实验】该小组同学设计实验装置如图所示，按照要求装配仪器和药品，观察现象：
    （3）打开装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近p处，木条复燃，说明生成的气体是
     
    ．
    （4）实验过程中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，则说明该反应属于
     
    （选填“吸热”或“放热”）反应．脱脂棉能燃烧起来是达到了燃烧的条件．
    探究二：反应后生成的白色固体物质
    【进行实验】
    实验编号实验操作实验现象
    ①取反应后所得的溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞试液酚酞溶液变成红色
    ②取上述溶液滴加几滴稀盐酸无气泡产生
    【得出结论】（5）由上述实验可知，过氧化钠与水反应生成的白色固体是否含有碳酸根离子或碳酸氢根离子？
     
    （填“是”或“否”）．写出过氧化钠和水在常温下所发生反应的化学方程式为：
     
    ．因此，保存过氧化钠时要
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用木炭还原氧化铜，根据如图所示的装置，回答有 关问题：
    （1）加热几分钟后，可观察到盛C和CuO试管里的现象为
     
    ；化学反应方程式为
     
    ；
    （2）盛澄清石灰水试管里的现象是
     
    ，化学反应方程式为
     
    ．

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