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    为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法不能达到目的的是（    ）

    选项

    物质（杂质）

    操作方法

    A

    Cu(Fe)

    加足量稀硫酸，充分反应后过滤

    B

    CO(O2)

    缓慢通过灼热铜网

    C

    NaCl溶液(Na2CO3)

    加盐酸至恰好不再产生气泡为止

    D

    FeSO4溶液(CuSO4)

    加入足量铁屑，充分反应后过滤


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是(  )

    待鉴别的物质

    鉴别方法

    A

    澄清石灰水和氢氧化钠溶液

    加盐酸，观察现象

    B

    硬水和软水

    加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况

    C

    过氧化氢溶液和纯水

    加硫酸铜溶液，观察有无气泡产生

    D

    羊毛线和涤纶线

    点燃，闻燃烧产生的气味

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：

    物质

    甲

    乙

    丙

    丁

    反应前的质量(g)

    20

    50

    80

    30

    反应后的质量(g)

    0

    100

    10

    x

    请根据质量守恒定律判断x的值（   ）

    A．50       B．40      C．10      D．70

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（     ）                               

    A．钢、氧化镁、空气             B．氮气、氧气、牛奶

    C．稀有气体、水、果汁       D．金刚石、冰水、矿物质水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    生活中常见的三种物质：①柠檬汁，②肥皂水，③食盐水。柠檬汁能使紫色石蕊试液变红，肥皂水显碱性，食盐水的pH=7。它们的pH由小到大排列，正确的是（   ）

    A．①②③        B．①③②        C．②①③       D．③①②

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据图3所示的溶解度曲线判断，下列说法正确的是（   ）

    A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

    B.甲物质的不饱和溶液温度升高后变成饱和溶液

    C.将t2℃甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1℃时都会析出晶体

    D.t2℃时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有相等质量的溶质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    酚酞是常用的酸碱指示剂，化学式为C20H14O4 。

    （1）酚酞是由       种元素组成的；

    （2）酚酞分子中碳原子和氧原子的个数比是        ；

    （3）酚酞中碳、氢元素的质量比为         （最简整数比）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    右图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。下列分析不正确的是（   ）

    A．50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>C

    B．50℃时，把50 g A放入50 g水中能形成75 g A的饱和溶液

    C．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法

    D．分别将三种物质的饱和溶液从50℃将至20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B>C=A

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列方法一定能够达到实验目的的是

    A．除去氧化铜中含有的木炭粉——高温加热

    B．除去碳酸钠中含有少量的碳酸氢钠——加入稀硫酸

    C．提纯新制二氧化碳气体（含有少量氯化氢气体）——将气体通过氢氧化钠溶液

    D．鉴别生石灰中是否含有未分解的石灰石——加入稀盐酸

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