【题目】某实验小组同学对双氧水制氧气的若干问题进行探究。
(1)利用图甲中A、B仪器可以组装一套测量氧气体积的装置,该装置导管的连接顺序是 接C(填接口编号)
(2)A瓶中原有的空气对氧气体积测定 (填”有或没有”)影响?
(3)图乙装置也可以用来测量反应中生成的氧气体积。为了较准确的测量氧气体积,在读取量气管中液面读数时,应注意哪些问题? , 。(答两点)如管中出现左低右高,应将水准管 (填“上移”,“下移”“不动”)
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列做法中不利于我们生存环境保护的是
A.鼓励家庭生活垃圾分类收集
B.发展“低碳经济”,减小火力发电占总发电量的比例
C.严禁焚烧桔杆,降低空气中PM2.5的浓度
D.用化工厂未“达标”排放的废水灌溉农田
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是人类最宝贵的自然资源,依据所学化学知识回答:
(1)小明利用下图所示的装置探究水的组成,写出该反应的化学式表达式 ,通电一段时间后,试管a收集到的气体是__________,正极与负极产生气体的体积比是 ,质量比是 。但在实验所得数据中略小于该值.针对这一现象推测原因,你认为可取的是
A.生成氧气一端的装置气密性不好
B.相同条件下,在水中溶解的氧气比氢气稍多
C.连接生成氧气一端的电极被氧气氧化,消耗了一部分氧气
D.实验所得数据与理论值相差不多,可认为实验已经成功
(2)小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水。其实验过程如下所示,回答下列问题。
①向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行操作①的名称是 ;该操作中用到的玻璃仪器有 若进行完该操作后,发现滤液仍旧浑浊,造成这一现象的原因可能是 。
②操作②主要是除去一些异味和色素,应选用的物质是 ,该过程主要是 变化
③操作③是消毒杀菌,这过程主要是 变化
④自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为 ,其中氯元素的化合价为 。
⑤硬水是指含有较多的 (写离子符号)的水。为降低硬度,日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是 。
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【题目】某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上,改进了教材中的实验,设计出了如图所示的实验装置.实验步骤如下:
①如图所示,连接仪器,检查装置的气密性,发现装置的气密性良好。
②在集气瓶里装进适量a体积的水,燃烧匙里放一块白磷(白磷燃烧所需要的最低温度是40℃),并在酒精灯上把玻璃棒下端加热,按图示装置把集气瓶中的空气密封起来,把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中.(注:集气瓶内的长导管已伸到了瓶底)
③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触,观察到白磷立即着火燃烧,产生大量白烟,同时放出大量的热.(注:白磷与红磷燃烧的产物相同)
④待白磷燃烧熄灭后,稍加振荡,白烟消失.
⑤待集气瓶完全冷却至室温,量出集气瓶中水的体积是b,整个集气瓶的体积是c.
⑥根据a、b、c三个数据,计算出空气中氧气的体积分数.根据以上信息,回答下列问题.
(1)集气瓶中白磷燃烧的化学式表达式
(2)在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中,集气瓶内水面的变化情况是
(3)若实验非常成功,当c为500mL,a=100mL,则b=
(4)组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a体积的水”非常不理解.咨询了组长小明之后,他终于明白“a体积的水”的作用,其一是为了加快⑤步骤中集气瓶的冷却速度;其二则主要是
(5)在上述实验中,下列操作的实施和实验现象的出现,会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是
A、装置气密性不好
B、实验前集气瓶里没有装a体积的水
C、集气瓶没有冷却到室温
D、用红磷代替白磷(红磷燃烧所需要的最低温度在240℃左右)
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【题目】下列有关灭火方法错误的是
A.家用电器着火时,立即用水扑灭 B.扑灭森林火灾时,设置隔离带
C.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 D.图书资料着火,用压缩二氧化碳灭火
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【题目】原水(未作处理的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质,氯气溶于水生成次氯酸可杀死细菌。某水厂自来水的生产净化步骤如下:
(1)加明矾的作用 。
(2)用以除去水中细小固体颗粒的步骤为 。(填序号,下同)
(3)能消毒杀菌的步骤为 。
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【题目】(8分)下图为一氧化碳还原氧化铜的装置图:
(1)实验过程中,先进行的是 。(填①或②)
①加热 ②通一氧化碳
(2)A中可看到的现象是: ;反应的反学方程式为:
B中可看到的现象是: ;反应的反学方程式为:
(3)该装置的不足之处是: 。
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【题目】下列做法能达到实验目的的是
A.鉴别氯化钠和碳酸钙粉末:加适量水
B.粗略地测定空气中氧气的含量:用铁丝代替红磷
C.除去CO2中少量的CO:将气体通入足量澄清的石灰水中
D.证明二氧化碳的密度比空气大:用烧杯罩住一支燃着的蜡烛
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