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某小组同学对双氧水进行如下探究:
(1)图l中仪器①的名称:    ,该装置中发生的化学方程式为    . 图l装置中的圆底烧瓶也可以用    替代(填仪器名称),该装置也可制取    气体(只填一种即可).
(2)若将MnO2与水泥按一定比例加水混合、凝固,制作成小块状固体.加入图2装置中制氧气.其中块状固体应放置在    处(填“A”或“B”),你的理由是   
(3)利用图2装置反应一段时问后.需停止反应,其操作是   
【答案】分析:过氧化氢在二氧化锰催化剂的作用下能生成氧气和水,该发生装置为固液常温反应型装置,还可以用于制取二氧化碳等气体;
根据装置特点进行分析,块状固体要放置在有孔塑料板上,关闭活塞停止实验.
解答:解:(1)由图可以看出,仪器①为分液漏斗,过氧化氢在二氧化锰催化剂的作用下能生成氧气和水,反应方程式是:2H2O22H2O+O2↑;该发生装置为固液常温反应型装置,还可以用于制取二氧化碳等气体;
(2)装药品时,固体要放在有孔塑料板上,因为关闭活塞后,继续反应产生的气体对液面施压,达到固液分离目的;
(3)利用图2装置反应一段时间后,需停止反应,此时可以关闭活塞,使装置内压强增大,压着液体回流,与固体分离;
故答案为:
(1)分液漏斗;2H2O22H2O+O2↑;二氧化碳;
(2)A;关闭活塞后,继续反应产生的气体对液面施压,达到固液分离目的;
(3)关闭活塞.
点评:本题考查了常见气体的制取及装置气密性的检查,解答时可以依据已有知识以及题意进行分析,能很好考查学生分析、解决问题的能力.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?杨浦区一模)某小组同学对双氧水进行如下探究:
(1)图l中仪器①的名称:
分液漏斗
分液漏斗
,该装置中发生的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
. 图l装置中的圆底烧瓶也可以用
试管或锥形瓶等
试管或锥形瓶等
替代(填仪器名称),该装置也可制取
二氧化碳
二氧化碳
气体(只填一种即可).
(2)若将MnO2与水泥按一定比例加水混合、凝固,制作成小块状固体.加入图2装置中制氧气.其中块状固体应放置在
A
A
处(填“A”或“B”),你的理由是
关闭活塞后,继续反应产生的气体对液面施压,达到固液分离目的
关闭活塞后,继续反应产生的气体对液面施压,达到固液分离目的

(3)利用图2装置反应一段时问后.需停止反应,其操作是
关闭活塞
关闭活塞

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科目:初中化学 来源:2013届上海市杨浦区中考一模(即期末)化学试卷(带解析) 题型:探究题

某小组同学对双氧水进行如下探究:

(1)图l中仪器①的名称:                 ,该装置中发生的化学方程式为           。 图l装置中的圆底烧瓶也可以用           替代(填仪器名称),该装置也可制取            气体(只填一种即可)。
(2)若将MnO2与水泥按一定比例加水混合、凝固,制作成小块状固体。加入图2装置中制氧气。其中块状固体应放置在          处(填“A”或“B”),你的理由是                                          
(3)利用图2装置反应一段时问后.需停止反应,其操作是                  

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年上海市杨浦区中考一模(即期末)化学试卷(解析版) 题型:探究题

某小组同学对双氧水进行如下探究:

(1)图l中仪器①的名称:                 ,该装置中发生的化学方程式为           。 图l装置中的圆底烧瓶也可以用           替代(填仪器名称),该装置也可制取            气体(只填一种即可)。

(2)若将MnO2与水泥按一定比例加水混合、凝固,制作成小块状固体。加入图2装置中制氧气。其中块状固体应放置在          处(填“A”或“B”),你的理由是                                          

(3)利用图2装置反应一段时问后.需停止反应,其操作是                  

 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某小组同学对双氧水进行如下探究:
(1)图l中仪器①的名称:______,该装置中发生的化学方程式为______. 图l装置中的圆底烧瓶也可以用______替代(填仪器名称),该装置也可制取______气体(只填一种即可).
(2)若将MnO2与水泥按一定比例加水混合、凝固,制作成小块状固体.加入图2装置中制氧气.其中块状固体应放置在______处(填“A”或“B”),你的理由是______.
(3)利用图2装置反应一段时问后.需停止反应,其操作是______.

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