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    19．学习了化学使我们对商品的标签和标识有了更深层次的认识，以下四枚标志使用不恰当的是（　　）
    A．B．
    C．D．

    分析 首先可以根据标志的含义进行分析、判断，确定图标的含义，再根据物质的性质进行对比，从而得出正确的结论

    解答 解：A、图标是易燃物质，酒精易燃烧，所以A正确．
    B、图标是表示腐蚀品，浓硫酸具有很强的腐蚀性，所以B正确．
    C、图标表示有毒性，氯化钠是食品添加剂，没有毒，所以C不正确．
    D、图标表示塑料回收，饮料瓶是塑料制品应回收，所以D正确．
    故选C．

    点评 在生活中我们常能见到一些图示标志，用它可以来指导我们的行为，了解这些图的含义对保护人的生命健康和安全有着重要意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．溶液具有稳定性，即溶液中溶质和溶剂任何情况不会分离．错误．（判断对错）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．材料科学已成为当今世界上最热门的前沿学科之一．材料一般分为金属材料、无机非金属材料、合成材料和复合材料等．2005年3月28日，连续空缺6年的国家技术发明一等奖被授予中国工程院院士、中南大学校长黄伯云所领导的课题组，因为他们发明了“高性能炭/炭航空制动材料的制备技术”．黄伯云是益阳市南县人，他和他的创新团队历经20年、7000多个日日夜夜的拼搏，在经过无数次失败之后，终于获得成功，不仅打破了欧美的垄断和技术封锁，而且性能更优．
    （1）“炭/炭航空制动材料”中的两个“炭”字代表两种不同的含碳材料，由此制得的这种航空制动材料属于复合材料．
    （2）从黄伯云的事迹中，对于科学探究，你有什么感想？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．研究表明，超临界二氧化碳驱油技术可以在水驱油提高采收率的基础上，再提高10%～20%．超临界二氧化碳具有黏度低、流动性好、扩散性强、对某些物质有较强的溶解能力，且比重是水的0.6～0.8倍．由此可见，超临界二氧化碳也可以作（　　）
    A．溶剂B．溶质C．催化剂D．还原剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．现有如下仪器：a．量筒； b．玻璃棒 c．药匙 d．托盘天平 e．酒精灯； f．胶头滴管（请用序号回答）．
    （1）取用固体药品的是c
    （2）量取液体体积的是a
    （3）用于给液体加热的是e
    （4）用于吸取和滴加少量液体的是f．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．带电的原子或原子团称为离子．化学上常用“根”来命名．常见的原子团有氢氧根（OH-）、碳酸根CO2-3、硫酸根（SO2-4）、硝酸根（NO-3）、碳酸氢根（HCO-3）等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．2011年11月28日到12月11日，联合国气候变化框架公约第17次缔约方会议在南非德班召开，会议讨论了二氧化碳的减排问题．
    （1）二氧化碳过量排放会导致A（填序号）
    A．温室效应    B．酸雨     C．白色污染     D．臭氧层空洞
    （2）为了增加对二氧化碳的吸收，可以将二氧化碳与氢气在催化条件下反应生成甲醇．反应的化学方程式为：CO2+3H2=X+H2O，则X（甲醇）的化学式为CH3OH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    8．已知A、B、C、D是中学化学常见物质，A为单质，B是光合作用的原料，C、D为氧化物，他们之间的转化关系如图（→表示相互转化，←表示相互反应）．则A的化学式为O2，C+D的化学方程式为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．20g氯化镁溶液中混有少量盐酸，往该溶液中滴加足量氢氧化钠溶液，充分反应后得到沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量变化关系如图所示．
    （1）滴加氢氧化钠溶液的质量≤ag时，反应不产生沉淀，其原因是氢氧化钠不足，由于盐酸的存在氢氧化钠与氯化镁不能生成氢氧化镁沉淀．
    （2）求20g氯化镁溶液中氯化镁的质量分数．

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