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    9．生活中通过煮沸可以降低水的硬度．

    分析 从硬水的成分和如何有效简单的消除硬水成分方面考虑．

    解答 解：硬水是指含有较多钙、镁离子的水，煮沸能使钙、镁离子形成沉淀，析出，这是生活中最常用的最简单的降低水硬度的方法．
    故答案为：煮沸．

    点评 该题能帮助学生了解生活常识，体会学以致用的快乐．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．如图是甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列叙述正确的是（　　）
    A．t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度均为50
    B．t2℃时，甲、乙两种饱和溶液中含有甲的质量一定大于乙
    C．甲中含有少量乙时，一般用冷却热饱和溶液的方法提纯乙
    D．t1℃时，向300g甲物质的饱和溶液中加水，可以稀释成500g质量分数20%的甲溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．向一定量的盐酸中，加入硝酸银溶液到恰好完全反应，过滤，所得溶液的质量等于所加硝酸银溶液的质量，则盐酸溶液中溶质的质量分数为25.4%．
    反应方程式：HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．某同学在实验室用一氧化碳还原氧化铁，若要得到5.6g铁，则实际通入反应装置的一氧化碳的质量（　　）
    A．等于4.2gB．大于4.2gC．小于4.2gD．无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．人们常将木炭用于烧烤，木炭充分燃烧的化学方程式为C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．木炭在空气和氧气中燃烧的剧烈程度不同，其原因是氧气的浓度不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图所示：
    （1）一周后观察：试管①和③中的铁钉无明显变化，试管②中的铁钉明显生锈．探究发现铁生锈的主要条件是铁与氧气和水直接接触，其中铁钉中的A、B、C三处中B处锈蚀最严重．
    （2）沙漠地区的铁制品锈蚀较慢的原因是沙漠地区空气中的水份含量少．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    1．某温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量的生石灰，恢复到原来的温度．下列说法中正确的是（　　）
    A．溶液的质量减少B．溶液的质量不变
    C．溶液中溶质的质量分数不变D．溶液中溶质的溶解度增大

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．写出下列反应的化学方程式并注明基本反应类型：
    （1）盐酸和氢氧化钙反应2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O 复分解反应；
    （2）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4 化合反应；
    （3）双氧水和二氧化锰制取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ 分解反应；
    （4）硫酸用来除铁锈3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O 复分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．根据如图1所示实验装置图，回答有关问题

    （1）图中标有①的仪器名称是长颈漏斗．
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，证明集气瓶已充满二氧化碳的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，观察木条燃烧状况进行判断，若熄灭，则收集满了，集满二氧化碳的集气瓶应正（填“正”或“倒”）放在桌面上．B装置与A装置相比有什么优点？装置B可以随时控制反应的停止或发生
    （3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，其中二氧化锰起催化作用，应选择的发生装置是C（填字母），若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管b（填“a”或“b”）处通入．
    （4）CO2的资源化利用日趋成为研究热点．
         某小组查阅资料发现：①CO2与H2能在催化剂表面反应生成CH4与H2O；②CH4在高温下能与CuO反应．为探究上述反应，设计如图2所示装置．
    ①仪器M的名称是酒精灯．
    ②设计装置C的目的是除去气体中的水蒸气，若要证明D中有CO2生成，则需在E、F之间增加盛有澄清的石灰水溶液的洗气瓶．
    ③一段时间后，装置D中黑色固体变红，E中白色固体变蓝，该小组由此得出结论：以上实验证明CH4在高温条件下能与CuO反应．你是否同意他们的结论？不同意（填“同意”或“不同意”），理由是氢气和甲烷气体都具有还原性．

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