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现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:
(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a______ b______ c______
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,在实验开始前应该检查装置的气密性:先把单孔塞塞紧试管,将导管的一端放入水中,用手握住试管捂热,若导管口______(填“有”或者“没有”)气泡冒出,说明气密性良好.装置A还需做的一点改动是______,请写出该反应的文字表达式:______.若用C装置收集满氧气欲停止实验时,应该先将______,再______,否则后果是:______.若用此方法收集到的氧气不够纯,请写出一个可能原因:______.
(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是______,请写出反应的文字表达式:______,其中二氧化锰起______作用.若用D装置收集氧气,试写出验满的方法(包括操作、现象、结论):______
(4)A装置制取氧气固定试管时,为什么要将试管口略向下倾斜?答:______.
(5)用F装置收集氧气,氧气应从______(填“a”或“b”)端导入.

解:(1)试管常用的反应容器,酒精灯常用的加热仪器,集气瓶是收集气体的仪器,故答案为:试管;酒精灯;集气瓶;
(2)检查装置的气密性方法:先把单孔塞塞紧试管,将导管的一端放入水中,用手握住试管捂热,若导管口有气泡冒出时,就证明严密;加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;若用排水法收集氧气,则导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,因为装置内有空气,氧气不纯;收集到的氧气不够纯的原因可能是:没有等到气泡均匀连续的冒出就收集等;实验即将结束时,应先移出导管,后熄灭酒精灯,是为了防止水倒流而炸裂试管;故答案为:有;试管口放一团棉花;高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;移出导管;熄灭酒精灯;引起水倒流而炸裂试管;没有等到气泡均匀连续的冒出就收集;
(3)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;故答案为:B;过氧化氢水+氧气;催化;将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;
(4)A装置制取氧气固定试管时,将试管口略向下倾斜的原因是:防止水倒流而炸裂试管;故答案为:防止水倒流而炸裂试管
(5)用F装置收集氧气,氧气应从短管进入,因为氧气的密度比水的密度小,故答案为:a
分析:试管常用的反应容器,酒精灯常用的加热仪器,集气瓶是收集气体的仪器;检查装置的气密性方法:先把单孔塞塞紧试管,将导管的一端放入水中,用手握住试管捂热,若导管口有气泡冒出时,就证明严密;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热,加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.若用排水法收集氧气,则导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,因为装置内有空气,氧气不纯;收集到的氧气不够纯的原因可能是:没有等到气泡均匀连续的冒出就收集等;实验即将结束时,应先移出导管,后熄灭酒精灯,是为了防止水倒流而炸裂试管.A装置制取氧气固定试管时,将试管口略向下倾斜的原因是:防止水倒流而炸裂试管;用F装置收集氧气,氧气应从短管进入,因为氧气的密度比水的密度小.
点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了文字表达式的书写和检查装置的气密性等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?沛县一模)现有实验室制取气体的部分装置,回答下列问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a
集气瓶
集气瓶

(2)写出实验室用B和E组合装置制氧气的化学方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

用E装置收集氧气适宜的时刻是
气泡连续、均匀冒出时
气泡连续、均匀冒出时

(3)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气.该反应的化学方程式是
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3
,应选用的发生装置为
B
B
 (填装置编号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a
试管
试管
,b
酒精灯
酒精灯
,c
集气瓶
集气瓶

(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是
B
B
,请写出反应的化学方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,其中二氧化锰起
催化
催化
作用.若用D装置收集氧气,试写出验满的方法(包括操作、现象、结论)
把带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明满了
把带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明满了

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,常用的发生装置和收集装置分别是
B
B
D
D
,若要收集到干燥的二氧化碳气体,应将发生装置与F装置的
m
m
(填“m”或“n”)相连.
(4)能用E装置收集的气体有
氢气
氢气
(任举一例).

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:

(1)实验室用氯酸钾制取收集氧气,装置选择是
AC或AD
AC或AD
,请写出该反应的文字表达式:
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
,该反应属于
分解
分解
反应(填基本反应类型).
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是
B
B
,请写出反应的文字表达式:
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
,其中二氧化锰起
催化
催化
作用.若用D装置收集氧气,试写出验满的方法(包括操作、现象、结论)
将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了
将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:
a
试管
试管
  b
酒精灯
酒精灯
  c
集气瓶
集气瓶

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是
试管口放一团棉花
试管口放一团棉花
,请写出该反应的文字表达式:
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是
B
B
,收集较为纯净的氧气应选择的装置是
C
C
请写出反应的文字表达式:
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
,其中二氧化锰起
催化
催化
作用.若用D装置收集氧气,试写出验满的方法(包括操作、现象、结论)
将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了
将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了

(4)欲使用如图装置F用排空气法收集氧气,则气体应从
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)端通入;欲使用装置F用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)端通入;
(5)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷.制取甲烷的发生装置应选择
A
A
(填装置编号,下同),收集装置应选
C或E
C或E
,收集满后应
放于桌面上.
(6)能用E装置收集的气体有
氢气
氢气
(任举一例).

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:
(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a
试管
试管

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是
试管口放一团棉花
试管口放一团棉花
,反应的化学方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;若用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是
B
B

(3)实验室常用装置B和D制取并收集二氧化碳,反应的化学方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,若要收集到干燥的二氧化碳气体,应将发生装置与F装置的
m
m
(填“m”或“n”)相连.
(4)实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气,需选用的发生装置为
B
B
,收集装置为
C或E
C或E

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