下列区分两种不同物质的方法不合理的是 A．用水区分CuO粉末与MnO2粉末 B．用澄清石灰水区分氮气与二氧化碳 C．用看颜色区分铁片与铜片 D．用加热的方法区分碳酸氢铵固体与蔗糖固体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列区分两种不同物质的方法不合理的是

A．用水区分CuO粉末与MnO₂粉末

B．用澄清石灰水区分氮气与二氧化碳

C．用看颜色区分铁片与铜片

D．用加热的方法区分碳酸氢铵固体与蔗糖固体

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科目：初中化学 来源： 题型：

雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近2万块钛（Ti）金属板。

已知Ti原子核内有22个质子，则下列叙述正确的是

A．Ti可以表示一个钛元素 B．Ti⁴⁺核外有26个电子

C．钛在常温下化学性质稳定，不受大气与空气的腐蚀 D．CaTiO₃属于氧化物

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科目：初中化学 来源： 题型：

化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言。请你用适当化学用语填空。

（1）保持水化学性质的最小粒子__ ；（2）碳酸钠_____ _ _；

（3）标出氧化镁中镁元素的化合价；（4）2个亚铁离子。

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列有关玻璃棒作用的描述错误的是

A．溶解时：搅拌，加速固体溶解 B．研细时：捣碎固体

C．加热蒸发时：搅拌，防止局部过热引起液体飞溅 D．过滤时：引流

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列化学用语与含义不相符的是

A．氦气—He B．钙离子—Ca²⁺

C．2个氧元素—2O D．2个二氧化碳分子—2CO₂

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列有关“固—液反应，不需加热”的气体发生装置合理的是

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科目：初中化学 来源： 题型：

根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。

（1）实验室制取二氧化碳时，所用原料的名称为 ▲ ，发生反应的化学符号表达式为 ▲ ，若需要控制反应的开始和结束，应该选用的发生装置为 ▲ （填编号，下同）。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，写出其反应的化学符号表达式 ▲ ；若装置气密性良好，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是： ▲ ；若用高锰酸钾制氧气并用排水法收集时，发现水槽中的水变红，原因可能是 ▲ 。