【题目】推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是()
A. 单质中只含一种元素,所以只含一种元素的物质一定是单质
B. CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质相同
C. 点燃可燃性气体可能发生爆炸,所以点燃可燃性气体前要验纯
D. 同种元素质子数相同,所以质子数相同的微粒一定是同一种元素的不同微粒
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【题目】应用化学知识能有效预防和控制火灾。下面对灭火实例的灭火原理解释不正确的是( )
灭火实例 | 灭火原理 | |
A | 住宅失火时,消防队员用水灭火 | 降低可燃物的着火点 |
B | 酒精在桌上着火时,用湿抹布盖灭 | 隔绝空气或氧气 |
C | 炒菜油锅着火时,用锅盖盖灭 | 隔绝空气或氧气 |
D | 扑灭森林火灾时,设置隔离带 | 可燃物与火源隔离 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】酚酞(化学式为C20H1404)为白色的细小晶体,难溶于水而易溶于酒精。实验室通常把酚酞配制成酒精溶液用作指示剂。当酚酞试剂滴入水溶液时,会出现白色浑浊物,这是由于酒精被稀释,使试剂中难溶于水的酚酞析出的缘故。下列说法不正确的是
A. 酚酞属于氧化物
B. 酚酞的相对分子质量为318
C. 酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为120:7:32
D. 酚酞滴入水中出现白色浑浊是物理变化
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【题目】生活处处有化学,家庭厨房就一个化学小世界。
(1)为了全民的健康,卫生部推广使用强化加铁酱油。这里的“铁”指的是_________。(填“单质”“元素”或“原子”);
(2)若酒精灯侧翻着火了,应立即湿抹布盖灭,其原理是:________。
(3)煤粉比煤块更有利于煤的燃烧、提高燃烧效率,这主要是因为________。
(4)铸铁铁锅夏季比冬季生锈快,原因是____________。
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【题目】化学就在我们身边,与我们的生活息息相关。请根据所学知识回答下列问题:
(1)厨房中用洗洁精除去餐具上的油污时,会出现___________(填“溶解“或“乳化”)现象。
(2)炒菜时锅内油着火用锅盖盖灭,其灭火原理是________。
(3)稀盐酸除铁锈,该反应的化学方都式是__________。
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【题目】透过现象看本质。生活中的一些常见现象,可以说明空气中含有哪些成分?
(1)巧克力放在空气中一段时间后,会慢慢“融化”。_____________;
(2)石灰水露置在空气中一段时间后,表面会形成一层白色薄膜。_____________;
(3)白纸放在空气中一段时间后,会泛黄。_____________。
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【题目】人类的生产、生活离不开金属材料。
(1)“真金不怕火炼”说明金的化学性质_________。
(2)铁制容器不能用来盛放农药波尔多液(主要成分是硫酸铜和氢氧化钙),请用化学方程式表示其原因____________。
(3)金属矿物的储存量有限,而且不能再生,所以保护金属资源尤为重要。保护金属资源的有效途径是____________。(答一条即可)
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【题目】通过对我区水资源状况的了解,同学们认识到保护环境,防止水污染已刻不容缓。某校初三兴趣小组的同学在未名化学教研朱老师指导下对圭塘河中的水质进行了检测。并邀请你参与他们的实践活动
(1)他们取来了水样。用过滤的方法除去了水样中的_________杂质;为测定水样的酸碱度。他们需要从实验室领取下列物质中的________(酚酞溶液、石蕊试液、pH试纸)
(2)经检验确定所取水样为硬水。生活中降低水硬度的常用方法是_____________。
(3)近年来。政府加大了治理水污染的力度。请你为他们提供一条防治水污染的合理化建议_______(写一条即可)
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【题目】下列关于氧气的性质实验相关实验内容和结论说法错误的是
①具有可燃性;②通常为无色无味气体;③有氧化性; ④做铁丝在氧气中燃烧,瓶底必须放少量水吸收产生的气体;⑤食物腐败与氧气无关 ⑤硫磺在氧气中燃烧,瓶内水的主要作用是吸收热量,防止瓶底炸裂 ⑦木炭燃烧生成CO2和H2O
A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个
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