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区别氮气和二氧化碳可选用的方法是  
A.将燃着的木条放入瓶中观察  B.用带火星的木条伸入瓶底观察
C.加入紫色石蕊试液,振荡后观察 D.加入少量澄清的石灰水,振荡后观察
C  D
A、氮气和二氧化碳都不燃烧也不支持燃烧,将燃着的木条放在瓶口,木条都熄灭,现象相同,不能区别,故A错误;
B、氮气和二氧化碳都不燃烧也不支持燃烧,用带火星的木条伸人瓶底,木条会熄灭,不能区分,故B错误;
C、二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸呈酸性,能使紫色石蕊试液变红色,加入紫色石蕊试液,振荡后观察,石蕊变红色的为二氧化碳,无现象的为氮气,可以区别,故C正确;
D、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀,加入少量澄清石灰水,使澄清石灰水变浑浊的为二氧化碳,无现象的为氮气,可以区分,故D正确.
故选CD.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

只用水不能区分下列各组固体物质的是
A.生石灰、氯化钠B.苏打、小苏打
C.蔗糖、硝酸铵D.碳酸钙、氢氧化钠

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列做法,能达到预期目的的是                                 
A.用食盐水清除热水瓶中的水垢B.用盐酸除去KCl溶液中混有的K2CO3
C.用浓硫酸吸收O2中混有的CO2D.用NaOH溶液除去CO2中混有的CO

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

现有氧气和二氧化碳气体,请你用两种方法来区别它们。
   方法
现象
结论
方法一
 
 
方法二
 
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某同学对下列四个实验都设计了两种方案,两种方案均正确的是
选项
实验目的
方法和所加试剂
方法一
方法二
A
区分CO和甲烷
用干冷烧杯检验燃烧产物
用涂有澄清石灰水烧杯检验燃烧产物
B
检验氯化钠中含有氢氧化钠
滴加酚酞溶液
加入盐酸
C
除去氯化钠溶液中的碳酸钠
加入盐酸
加入澄清石灰水
D
除去氯化钙溶液中的少量盐酸
加入碳酸钙
蒸发
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

将白色固体A加热得到固体B,同时得到无色气体D,把带火星的木条伸入D中能使木条重新燃烧,若在白色固体A中加入C就能迅速产生D,将C加入到另一种无色液体E中混合后又能得到D,并得一种常见的无色液体F。
写出以上物质名称 
A.B.C.D.E、F、

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

将暗紫色固体A加热,产生一种无色无味的气体B;取黄色粉末C点燃放在B中会产生蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体D。
(1)写出上述有关反应的文字表达式,指明属于何种反应类型。
                                                       反应;
                                  ,燃烧匙中C的状态是       
(2)A物质加热后的剩余固体属于         物;而冰水混合物则属于           物。
(3)以下物质和冰水混合物属于同一个类别的是             (填序号)
①舜耕山上空的空气 ②澄清石灰水 ③氖气 ④二氧化碳 ⑤过氧化氢溶液 ⑥铁

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列除杂方法正确的是:
A.用过滤的方法除去NaCl中的KNO3B.用NaOH除去CO2中混有的HCl
C.用浓硫酸除去CO气体中的水蒸气D.用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(6分)请仿照示例完成下表。
 
物质  (杂质)
选用试剂
操作方法
示例
盐酸 
(H2SO4)
BaCl2溶液
加入适量BaCl2溶液充分反应后过滤
1
NaCl溶液
(Na2CO3)
 
 
2
CuSO4溶液
(H2SO4)
 
 
绝对的“适量”是一种理想化状态,现实操作很难实现。请简述如何操作可以使示例中所加的BaCl2溶液接近“适量”?

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