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19.除去下列物质中混有少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是(  )
A.水(泥沙)--过滤B.铜(氧化铜)--在空气中加热
C.二氧化碳(一氧化碳)--将气体点燃D.二氧化碳(氧气)--通过足量的石灰水

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、泥沙难溶于水,可用过滤的方法进行分离,故选项所采取的方法正确.
B、铜在空气中加热生成氧化铜,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项所采取的方法错误.
D、二氧化碳能与足量的石灰水生成碳酸钙沉淀和水,氧气不与足量的石灰水反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:A.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.实验室里区分下列物质的两个实验设计方案都合理的是(  )
选项ABCD
物质空气和呼出气体酒精和水氯酸钾和氯化钾硬水和蒸馏水
方案一取样,分别伸入带火星的木条取样,品尝观察颜色分别加入肥皂水搅拌
方案二分别滴入澄清的石灰水取样分别点燃取样,加入少量二氧化锰加热,用带火星的木条检验加热蒸干
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列生活中的现象和事实,能说明分子在不断运动的是(  )
A.热胀冷缩B.花香四溢C.滴水成冰D.水银非银

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

7.下列实验现象中,描述正确的是(  )
A.木炭在氧气中剧烈燃烧,生成无色有刺激性气味的气体
B.红磷在氧气中剧烈燃烧,生成大量白色烟雾
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.硫粉在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.在蜡烛的燃烧实验中,观察到罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁有水珠,迅速向烧杯内注入澄清的石灰水,振荡变浑浊,由此可以得出的结论是A
A.蜡烛燃烧后有水和二氧化碳生成      B.蜡烛中含有水
C.蜡烛中含有二氧化碳                D.蜡烛中一定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.结合氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质,回答下列有关问题.
(1)它们的溶液都能使酚酞溶液变成红色.
(2)从微观构成的角度看,都含有氢氧根离子因而具有相似的化学性质.
(3)鉴别氧气、二氧化碳气体时,可选用这两种碱中的氢氧化钙;
(4)在实验室里,可用适量的氢氧化钙溶液跟碳酸钠反应制取少量的氢氧化钠,有关反应可用化学方程式表示为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

11.某合金6 g与足量的稀硫酸充分反应后,如果生成0.2 g氢气,该合金中的元素可能是(  )
A.Zn 和FeB.Cu和MgC.Zn和CuD.Mg 和Al

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列反应中,既属于氧化反应又属于化合反应的是(  )
A.汞+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化汞B.盐酸+氧化钙→氯化钙+水
C.水 $\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气D.甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

9.下列实验操作能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验操作
A除去CO2中的少量CO点燃
B除去FeSO4溶液中少量CuSO4加入过量的铁粉
C鉴别澄清石灰水和NaOH溶液加入稀盐酸
D鉴别硬水和软水加入肥皂水
A.AB.BC.CD.D

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