A、分离液态空气制氧气 |
B、稀有气体通电发出红光 |
C、液氧变为氧气 |
D、紫色石蕊试液遇盐酸变红 |
科目:初中化学 来源: 题型:
A、该实验成功的关键是装置气密性良好和红磷的量不足 | ||||
B、点燃燃烧匙内的红磷后,应立即伸入瓶中并把塞子塞紧 | ||||
C、集气瓶内的水起到溶解生成物P205和降温的作用 | ||||
D、该实验集气瓶内水平面上升约
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、根据气味来区分空气和氧气 |
B、用澄清石灰水来区分空气和氧气 |
C、根据硬度(或比重)来区分石蜡和石灰石 |
D、用品尝法来区分实验室里的蔗糖和食盐 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、空气与氧气--带火星的木条 |
B、硬水与软水--肥皂水 |
C、二氧化碳和氮气--澄清石灰水 |
D、水与食盐水--过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、电解水生成氢气和氧气,证明水中含有氢气和氧气 |
B、电解水生成氢气和氧气,说明水分子中含有氢分子和氧分子 |
C、电解水实验证明,在化学变化中,分子可以再分 |
D、电解水生成氢气和氧气,发生了化合反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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