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    写出下列化学式的意义（每种化学式任写一点）．
    （1）2H2
     
    ，（2）Fe
     
    ，
    （3）SO2
     
    ，（4）nO2
     
    ，
    （5）CO
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据微粒前面加上数字只表示微观意义，金属的元素符号可表示
    解答：解：（1）微粒前面加上数字只表示微观意义，故2H2表示2个氢分子；
    （2）Fe可表示铁这种物质；
    （3）SO2是二氧化硫的化学式，可表示二氧化硫这种物质；
    （4）微粒前面加上数字只表示微观意义，故nO2表示n个氧分子；
    （5）CO是一氧化碳的化学式，可表示一氧化碳这种物质；
    故答案为：（1）2个氢分子；（2）铁这种物质；（3）二氧化硫这种物质；（4）n个氧分子；（5）一氧化碳这种物质；
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    读写出下列物质的化学式
    物质名称氧化铝四氧化三铁氯化镁二氧化硫硝酸银
    化学式

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，某化学兴趣小组取了一些村旁小河内的水样，观察到：A．水样呈黄色、有异味，B．水样浑浊、有固体小颗粒．他们打算对其进行净化处理：
    （1）小南同学先往浑浊的水样中加入明矾粉末，静置沉淀后，进行
     
    （填操作名称）操作，除去水中的固体小颗粒．
    （2）小易发现经小南处理后的水，仍呈黄色还有异味，他往水样中加入
     
    来吸附异味和色素．
    （3）小南将小易处理后的水样重新进行步骤（1）的操作，得到澄清透明、无色无味的水，他兴奋地大喊：“我终于制得了纯水啦！”．你认为他制得的是纯净水吗？
     
    （选填“是”或“不是”）．
    （4）小静往净化后的水中加入肥皂水，充分搅拌后发现产生的泡沫很少，且生成大量白色垢状物，因此得到水样为
     
    （选填“硬水”或“软水”），生活中可用
     
    的方法来软化硬水．
    （5）水资源是宝贵的，生活中应该做到节约用水，请你设计一条节水方案
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列a～e的实验现象，选择最恰当的一项，填入（1）～（4）各相应的反应．
    现象：a发出白光；b发出淡蓝色火焰；c发出蓝紫色火焰；d产生浓厚的白烟；e生成黑色固体
    （1）铁丝在氧气中燃烧
     
    ；（2）红磷在空气中燃烧
     
    ；（3）硫在空气中燃烧
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中的下列现象，属于化学变化的是（　　）
    A、玻璃破碎B、铁丝折弯
    C、食物腐败D、冰雪融化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验现象的描述正确的是（　　）
    A、铁丝在氧气中燃烧时，剧烈燃烧，产生白色火焰，生成黑色固体
    B、硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
    C、在点燃的蜡烛火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现
    D、红磷在氧气中燃烧时，生成大量烟雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请结合如图回答问题：

    （1）标号①、②的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）实验室选用A、D装置制取O2，若反应物为一种固体物质，则试管口需
     
    ，在气体收集完毕后，应先
     
    （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）．化学反应文字表达式是
     
    ．
    （3）实验发现，浓度较高的氧气也能使带火星的木条复燃．现用一集气瓶（容积为250mL）收集一瓶体积分数是80%的氧气，则该集气瓶预先应装
     
    mL的水（空气中氧气的体积分数以五分之一计算）．
    （4）实验室可用（NH4）2SO4固体和熟石灰固体混合加热制取NH3，应选择发生装置为
     
    （选填序号）．若用如图Ⅰ装置来收集氨气，试推测氨气的两点性质：a
     
    ；b
     
    ．倒置漏斗的作用是
     
    ．

    （5）选择发生装置B和收集装置
     
    （选填序号）可以用于实验室制取CO2，若将发生装置由B改为F，其优点是
     
    ．用如图Ⅱ来测定生成二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
     
    ，植物油上方原有的空气对实验结果
     
    （有或无）影响．
    （6）如图Ⅲ装置中药品x为双氧水、y为二氧化锰，可用于制取并收集氧气，在不改变装置A的仪器及位置的前提下，具体的做法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：
    ①两个氢原子
     
     
    ②地壳中含量最多的元素
     

    ③两个铝离子
     
     
    ④3个氮分子
     
    　  
    ⑤KMnO4中锰元素的化合价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    简要说明下列操作可能造成不良后果
    （1）滴管取用试剂后平放或倒置
     
    ．
    （2）倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心
     
    ．

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