合理使用化肥,有利于农作物的生长和减少环境污染。下列有关化肥的说法正确的是( )。
A.要大量施用化肥才能够获得高产
B.氯化铵与熟石灰混合施用,既施了氮肥又改良了酸性土壤
C.硝酸钾属于盐,是复合肥料
D.所有化肥都能全部溶于水
科目:初中化学 来源: 题型:
鉴别下列物质的方法错误的是( )。
A.用水来鉴别食盐和KNO3
B.用肥皂水鉴别硬水和软水
C.用燃烧的木条鉴别氧气和二氧化碳
D.用酚酞溶液鉴别稀盐酸和烧碱
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质混合后,不产生沉淀和气体,且能得到无色溶液的是( )。
A.碳酸钠溶液和稀硫酸
B.氧化铜粉末和稀硝酸
C.石灰水和稀盐酸
D.氯化铁溶液和烧碱溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
硬水中含有较多的可溶性的钙、镁的化合物,其钙的化合物为Ca(HCO3)2,受热易分解,对其加热生成水和大量的气体,还有一种难溶性的盐,该盐是水垢的成分之一。
(1)[提出问题]探究Ca(HCO3)2受热分解的另外两种生成物。
(2)[猜想]①生成物中的气体可能是二氧化碳;②生成物中的固体可能是________。
(3)[设计实验方案]请你设计简单的实验方案,验证上述猜想是否正确。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)[现象与结论]如果猜想①正确,现象应该是________________;如果猜想②正确,现象应该是____________________。
(5)Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式是:______________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学利用所学化肥的物理、化学性质的不同,初步区分常见化肥:碳酸氢铵、氯化铵、磷矿粉、硫酸钾。
(1)先看外观,灰白色粉末的物质是__________,白色晶体是___________。
(2)再闻气味,有刺激性气味的是__________,无刺激性气味的是_______________。
(3)加熟石灰,研磨,有刺激性气味气体的是 ____________;最后鉴别出来的是__________。
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下列成语所描述的过程,从化学的角度理解正确的是( )。
A.真金不怕火炼:金的化学性质稳定
B.釜底抽薪:木柴燃烧可不与氧气接触
C.铁杵磨成针:主要发生了化学变化
D.百炼成钢:只发生了物理变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
某学生改进CO还原Fe2O3的实验装置,如下图所示。
(1)若先给Fe2O3加热再通CO,可能产生的后果是________________________________________________________________________。
(2)写出A中反应的化学方程式:________________________________________________________________________。
(3)B装置中的现象可判断反应是否发生,B中的试剂是________________________________________________________________________。
(4)C装置的作用是________________________________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某反应的微观示意图如下(一种小球代表一种元素的原子),下列说法错误的是( )
A.该反应中共有三种元素 B.图中反应物都是化合物
C.该反应的本质是原子的重新组合 D.该反应前后分子的种类发生改变
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