分析 (1)白色的硫酸铜粉末是检验水的试剂,因其遇水变蓝,装置D中因为未遇到二氧化碳不变蓝,一氧化碳与氧化铜反应会生成铜与二氧化碳.
(2)B在前面是检验通入的气体中有无二氧化碳的装置;D装置是检验通入到E装置中的气体是否有二氧化碳
(3)一氧化碳有毒排放到空气中会污染空气.
解答 解:(1)证明产物中有水才用硫酸铜较合适,有水时会变蓝;有一氧化碳它会和氧化铜反应生成铜并产生二氧化碳,为进一步证明是一氧化碳参与,故在反应后用澄清石灰水验证这一反应生成了二氧化碳.故答案为:装置A中的硫酸铜变蓝;装置E中黑色粉末变成亮红色,装置F中石灰水变浑浊;
(2)二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,反应方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;B装置是检验二氧化碳是否存在,D装置在经过BC两个装置的情况下,特别是C装置它与二氧化碳很容易反应,更能彻底除掉二氧化碳,D装置是近一步证明通入的气体中是否还有二氧化碳的存在.
故答案为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;检验产物中有无CO2;吸收产物中含有的CO2;检验C装置是否含有CO2,同时完全吸收产生的CO2;
(3)一氧化碳有毒会污染空气,它易点燃生成二氧化碳.故答案为:点燃.
点评 此题考查了水的鉴定;二氧化碳的鉴定及吸收,一氧化碳的鉴定,设计的知识点较多,属于典型的物质鉴定设计实验题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 要求 | 操作方法 |
A | 检测溶液的酸碱度 | 加入酸碱指示剂,观察颜色变化 |
B | 检测溶液是否为碱溶液 | 测定溶液的PH值 |
C | 除去火碱溶液中的少量纯碱 | 加入适量氯化钡溶液,反应后过滤 |
D | 除去水中的双氧水 | 适当加热或加入少量MnO2充分反应后过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学与安全:重金属中毒--喝鲜牛奶、豆浆等解毒;煤气泄漏--关闭气阀,严禁烟火 | |
B. | 化学与生活:水中有异味--用活性炭吸附;鉴别纯棉织物和纯毛织物--灼烧闻气味 | |
C. | 物理性质与用途:O2可燃--气焊切割金属;纯碱能与盐酸反应--治疗胃酸过多 | |
D. | 化学与材料:塑料、橡胶--都属于有机高分子材料;生铁、黄铜--都属于金属材料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用布袋代替一次性塑料购物袋 | |
B. | 多用电子邮箱、QQ等通讯工具 | |
C. | 夏天为了更凉快,把室内空调温度设置到很低 | |
D. | 提倡乘坐公共交通工具,骑自行车或者步行等出行方式 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | A | B | C | D |
课外实验 | ||||
实验结论 | 说明蜡烛含有炭黑 | 说明有些花的色素可做酸碱指示剂 | 说明小苏打和酸反应生成二氧化碳 | 说明组成蛋壳的物质里含有碳酸根 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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