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    【题目】“绿水青山就是金山银山”，下列做法不符合这一主题的是（　　）

    A. 燃烧煤大力发展火力发电

    B. 使用共享单车代替汽车出行

    C. 工业要革新技术减少污染物的产生

    D. 洗米水浇花，农业上改漫灌为滴灌以节约用水

    【答案】A

    【解析】

    A、燃烧煤大力发展火力发电，能产生了一些空气污染物，故A符合题意；

    B、使用共享单车可减少污染物的排放，为人们绿色出行提供了便利，故B不符合题意；

    C、工业要革新技术减少污染物的产生，有利于对环境的保护，故C不符合题意；

    D、农洗米水浇花，农业上改漫灌为滴灌以节约用水，能保护水资源，故D不符合题意。故选A。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种

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    【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
    A.甲的溶解度大于乙的溶解度
    B.t℃时，甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等
    C.升高温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液
    D.10℃时，分别用100g水配制甲，乙的饱和溶液，所需甲的质量大于乙的质量

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    【题目】地壳中最多的非金属元素与最多的金属元素组成的化合物是 （ ）

    A. SiO2 B. Fe2O3

    C. CuO D. Al2O3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】二氧化硫是造成酸雨的主要物质之一，小丽为探究二氧化硫能与水反应生成酸，设计了如下实验方案． 【查阅资料】石蕊是一种色素，遇到酸变红色，酸是一类物质，能使石蕊变成红色．
    【实验设计】她先用紫色石蕊溶液将白色滤纸浸润，干燥后做成紫色的小花，然后按所图所示进行实验．
    观察到实验（Ⅰ）和（Ⅲ）中的小花变色，（Ⅱ）中的小花不变色．

    【评价反思】小虎对小丽的实验方案提出了质疑，他认为上述实验还不足以证明“二氧化和水反应生成了酸”，两位同学仔细讨论后认为还需补充如下一个实验，才能得出二氧化硫与水反应生成酸．

    实验操作

    实验现象

    【拓展应用】二氧化硫也是实验室一种污染气体，实验室做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部放少 ， 以吸收二氧化硫气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列古代工艺或技术应用中一定含有化学变化的是（ ）

    A. 钻木取火 B. 在甲骨上刻文字

    C. 用石块磨制石斧 D. 指南针指引航海

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是初中阶段化学的基本实验，请根据图形回答下列问题．
    （1）实验A的目的是为了验证；
    （2）实验B的实验现象，说明了二氧化碳具有的化学性质；
    （3）C实验中要用足量的红磷，目的是；
    （4）D实验中验证甲烷中含有碳元素的实验现象是 ．

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