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    1．把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如表．下列说法不正确的是（　　）
    物质甲乙丙丁
    反应前的质量（g）4.02.03.02.0
    反应后的质量（g）1.2X2.45.4
    A．参加反应的甲、丙质量比是1：2B．丁一定是化合物
    C．X=2.0，乙可能是催化剂D．此反应基本类型为化合反应

    分析 根据质量守恒定律：参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，利用在发生化学反应时反应物质量会减小，生成物质量会增多，判断反应物与生成物，结合表中的信息及催化剂的特点判断甲是否是催化剂．

    解答 解：根据质量守恒定律，由表格中的数字可知：4.0+2.0+3.0+2.0=1.2+x+2.4+5.4，故x=2.0，在发生化学反应时反应物质量会减小，生成物质量会增多，则可推测反应物为甲、丙，生成物为丁，乙的质量反应前后不变，可能为催化剂．
    A、参加反应的甲、丙质量比是（4.0-1.2）：（3.0-2.4）=14：3，故说法错误；
    B、由上分析可知，反应物为甲、丙，生成物为丁，乙的质量反应前后不变，可能为催化剂，该反应属于化合反应，因此生成物丁一定是化合物，故说法正确；
    C、由上分析可知，x=2.0，乙可能是催化剂，也可能不参加反应，故说法正确；
    D、在发生化学反应时反应物质量会减小，生成物质量会增多，则可推测反应物为甲、丙，生成物为丁，乙的质量不变，为催化剂，故反应基本类型为化合反应，说法正确．
    故选：A．

    点评 做这类题目的关键是反应后质量和反应前进行比较，质量增加了说明是生成物，质量减少了是反应物，质量不变可能是催化剂．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图：

    （1）甲图中，P点所表示的含义为在t1℃时，B、C的溶解度相等．
    （2）将B 物质的不饱和溶液转变饱和溶液可采取的方法有加溶质（写1种方法）．
    （3）在t1℃时，将30gA物质完全溶解于蒸馏水中可得到A的饱和溶液180g．
    （4）t2℃时，将等质量的三种物质的饱和溶液分别降至t1时，析出晶体最多的是A．
    （5）如图乙所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的C．若要生成氢气0.1g，则至少需要镁条的质量为1.2g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．如图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图．

    （1）此过程中S的化合价为+6的物质是CaSO4．
    （2）CaCO3→CaO的反应类型属于分解反应．
    （3）对比A、B两处的气体，可知此过程发生反应的化学方程式为2CaCO3+O2+2SO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CaSO4+2CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．从Ca、Mg、O、Cl中选择适当的元素，按要求写出相应物质的化学式：
    （1）一种非金属单质：O2或Cl2．
    （2）一种金属氧化物：CaO或MgO．
    （3）一种难溶性的碱：Mg（OH）2．
    （4）一种可溶性的盐：CaCl2或MgCl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．根据如图装置，结合所学化学知识回答下列问题．

    （1）写出标号仪器a的名称：铁架台；
    （2）实验室若选择装置B用高锰酸钾制取氧气时，你认为B装置存在的问题是试管口没有放一团棉花，该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）实验室里，常用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2，通常情况下，SO2是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水且水溶液显酸性．实验结束后多余的SO2气体要用氢氧化钠溶液吸收，反应的化学方程式为：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O；为便于处理多余的有毒气体，实验室制取并收集SO2气体可以选择装置AF（填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是（　　）
    A．有机物中都含有碳元素，则含有碳元素的化合物都是有机物
    B．溶液中有晶体析出，其溶质的质量减小，则溶质的质量分数一定减小
    C．碱性溶液能使酚酞试液变红，则滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性
    D．碳酸盐与酸反应有气泡产生，则与酸反应有气泡产生的物质一定是碳酸盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．A、B、C、D分别为氧化铁、盐酸、氢氧化钠、碳酸钠中的一种，它们之间的反应或转化关系如图所示（部分物质和反应条件已略去），其中“→”表示物质间的转化关系，“-”表示物质间可以相互反应．
    （1）若B和C反应无明显现象，写出符合反应①的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
    （2）写出反应②的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液常有以下操作．

    请回答下列问题：
    （1）用如图所示的序号表示配制该溶液的正确操作顺序为CBDEA．
    （2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应B．
    A．增加适量氯化钠固体B．减少适量氯化钠固体
    C．调节游码E．添加砝码
    （3）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是搅拌加快溶解．
    （4）下列过程中所配制溶液的溶质质量分数没有影响的是D．
    A．配制时所用烧杯中有少量水
    B．称量时有少量氯化钠残留在纸上
    C．将量筒中的水转移到烧杯时，有少量水溅出
    D．搅拌均匀后，转移到试剂瓶时有少量溶液溅出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．如图为甲、乙两种物质反应生成丙、丁两种物质的微观示意图，下列叙述错误的是（　　）
    A．反应前后分子种类不变B．图中单质的化学式可能为H2
    C．原子的个数没有改变D．反应后分子的个数增加了

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