如图所示,两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子,则从图示获得的信息中,不正确的是 ( )
A.分子的种类在化学反应中发生了改变
B.该反应的反应类型为分解反应
C.反应生成的丙物质属于单质
D.乙分子中含有一个A原子,一个B原子
科目:初中化学 来源: 题型:
在实验室,用6%的氯化钠溶液(密度是1.04g/cm3),配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液
(1)计算:需6%的氯化钠溶液的质量是_______g,体积是_______ml(取整数),
水的质量是_______g。
(2)接下来所要进行的操作是_______,_______。用到的主要仪器有
_____________________________。
⑶量取所需的水的操作中,若仰视量取水,则所配制的溶液的质量分数会_______________ (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据化学方程式:2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2分析, 正确的是 ( )
①过氧化钠属于氧化物 ②该反应属于化合反应
③反应前后氧元素的化合价发生变化 ④实验室可利用这一原理制取纯净的氧气
A.①③ B.②④ C.②③④ D.①②③
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科目:初中化学 来源: 题型:
A同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?
[查阅资料]A同学查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
物质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 |
颜色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 |
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是_____________________ _______;
[提出猜想]分析资料,A认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的__________反应生成的;
[实验探究] A设计实验证实了自己的猜想,其方案可能是____________ _______ 。
[实验结论]根据A的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式:
_______________ __________、 ____________ _____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图所示,下列说法中正确的是( )。
A.30 ℃时,50 g水可以溶解25 g甲物质
B.升温能使甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液
C.20 ℃时,甲、乙两种物质的溶解度相同
D.30 ℃时,乙物质的溶解度比甲物质的溶解度大
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科目:初中化学 来源: 题型:
从下列物质中选择适当物质填空:石油、氮气、氦气、明矾、一氧化碳、金刚石。
(1)探空气球中充入的气体 ;(2)被称为“工业的血液”的化石燃料是 ;
(3)常用于净水的物质是 ;(4)可用来切割玻璃的是 ;
(5)煤气中的主要成分是 ;(6)薯片等膨化食品包装袋内的是 。
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