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    3．在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应的认识不正确的是（　　）
    物质XYZW
    反应前的质量（g）211616
    反应后的质量（g）17m611
    A．物质Y可能是该反应的催化剂B．该反应为化合反应
    C．反应中Z和X的质量比为3：2D．反应的Z和W的质量比为2：1

    分析 根据质量守恒定律进行分析，反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由表格信息可知反应后X质量增加了17g-2g=15g，是生成物；Z质量减少了16g-6g=10g，是反应物；W质量减少了16g-11g=5g克，是反应物；参加反应的Z和W等于生成的X质量．所以推断，Y质量应该不变，可能做催化剂．而反应物是Z和W，生成物是X，所以是化合反应，根据质量关系即可推出一些量之间的关系．

    解答 解：
    根据质量守恒定律进行分析，反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由表格信息可知反应后X质量增加了17g-2g=15g，是生成物；Z质量减少了16g-6g=10g，是反应物；W质量减少了16g-11g=5g克，是反应物；参加反应的Z和W等于生成的X质量．所以推断，Y质量应该不变，可能做催化剂．而反应物是Z和W，生成物是X，所以是化合反应．
    A、由分析可知：Y质量应该不变，可能做催化剂，说法正确；
    B、由分析可知：反应物是Z和W，生成物是X，所以是化合反应，说法正确；
    C、反应后Z和X的质量比为10g：15g=2：3，说法错误；
    D、反应物Z与W的质量比为（16g-6g）：（16g-11g）=2：1，说法正确．
    故选：C．

    点评 本题考查学生对质量守恒定律中质量守恒的认识，学生应注意参加反应的物质的质量等于反应生成的物质的质量，能利用质量的变化来判断反应物和生成物．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．如图所示，水槽中盛有少量新制的澄清石灰水，点燃蜡烛，用玻璃钟罩将其扣在水槽中．
    （1）你能看到的实验现象有：
    ①观察到蜡烛燃烧一会儿后，逐渐熄灭，原因是蜡烛燃烧生成了二氧化碳，而二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧；
    ②澄清石灰水变浑浊，原因是二氧化碳与澄清石灰水反应生成了白色沉淀碳酸钙；
    ③钟罩内的水位略有上升，原因是同时由于二氧化碳的减少，钟罩内气压下降，故水位上升；
    （2）小明用上述实验来测定空气中氧气的含量，结果发现与理论数据有偏差，其原因可能是
    钟罩内O2没有消耗完或生成的CO2没有被石灰水全部吸收等．（写出一种，注：装置气密性好）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．实验室里的实验台上有下列仪器及药品．

    （1）利用上述所给仪器和药品，制取的气体的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2++H2O+CO2↑，所选仪器的序号为②③⑦，验满方法是用燃着的木条放在集气瓶口观察是否熄灭．
    （2）若用所给药品制取另一种气体，还须分别补充一种仪器和用品是水槽、棉花；请画出补充仪器后，制取此气体的装置图．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．在①氯化钠；②过氧化氢溶液；③高锰酸钾；④二氧化锰；⑤二氧化碳；⑥水；⑦空气；⑧氧气；⑨铁等物质中，选择合适的序号填空：
    （1）属于混合物的是②⑦；
    （2）属于单质的是⑧⑨；
    （3）属于氧化物的是④⑤⑥；
    （4）含有氧分子的是⑦⑧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．查阅有关资料可以得到如下信息：把点燃的镁条伸入盛有CO2气体的集气瓶中（瓶底事先铺一层细砂），发现镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体和黑色粉末．请根据以上信息回答有关问题：
    （1）写出镁条在CO2中燃烧的化学方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C．
    （2）解释在集气瓶底部铺一层细砂的原因防止炸裂瓶底．
    （3）由上述反应的化学方程式你可以得到哪些信息，写出其中两条（回答不要求涉及化学方程式的涵义）：①燃烧不一定要有氧气参加；②镁条着火不能用二氧化碳灭火．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．已知某合金粉末除铝外，还含有铁、铜中的一种或两种．某兴趣小组在老师的指导下，对合金粉末中铁、铜的存在情况进行了探究．
    【查阅资料】铝与氢氧化钠溶液反应方程式为2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
    （产物NaAlO2溶于水）；Fe、Cu不与氢氧化钠溶液反应．
    【猜想】猜想1：该合金粉末中除铝外，还含有铁．
    猜想2：该合金粉末中除铝外，还含有铜．
    猜想3：该合金粉末中除铝外，还含有铁、铜．
    【实验探究】下列实验仅供选择的试剂：10%盐酸、30%NaOH溶液．
    实验方案实验现象结论
    ①取一定量的合金粉末，加过量的  30%NaOH溶液，充分反应后过滤，滤渣备用．
    ②取步骤①所得滤渣，加过量的10%盐酸，充分反应    		①粉末部分溶解，并有气体放出．
    ②滤渣部分溶解，并有气体放出，溶液呈浅绿色    		合金中一定含有铝、铁、铜三种金属
    【探究结论】猜想3成立．
    【反思】一般来说，活泼金属能与硫酸等酸反应，而铝与酸、碱都能反应，说明铝具有特殊的性质．写出铝与稀硫酸反应的化学方程式2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．幼儿及青少年缺钙易患佝偻病和发育不良，老人缺钙会出现骨质疏松．因此，人体必须保证钙的足量摄入．这里的“钙”是指（　　）
    A．氢氧化钙B．钙单质C．氧化钙D．钙元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    12．碳、氢、氧是人体内含量最多的三种元素，由其中的两种或三种元素组成的化合物A、B、C与人类生命活动密切相关，它们之间存在下列关系．
    （1）写出化学式AH2O；BCO2．
    （2）写出C在人体内缓慢氧化为A和B的化学方程式C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O．
    （3）A和B在光合作用下可以生成C和氧气，直接反应则生成碳酸（或H2CO3）．
    以上两个反应的反应物相同但产物却不同，说明化学反应的产物不仅决定于反应物，还决定于反应条件．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．粗盐中有较多的可溶性杂质和不溶性杂质，在粗盐提纯实验中，四次使用玻璃棒，所起的作用分别是：
    （1）溶解时，使用玻璃棒搅拌，起加快粗盐的溶解速率作用；
    （2）过滤时，用玻璃棒引流，使液体沿玻璃棒缓缓流进过滤器；
    （3）蒸 发 时，用玻璃棒搅拌，防止局部温度过高，造成液体飞溅；
    （4）计算产率时，用玻璃棒将氯化钠晶体从蒸发皿转移出来称量．

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