【题目】为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理,老师利用传感器技术实时测定了实验装置(如图1)内的压强、温度和氧气浓度,三条曲线变化趋势如图2所示。
(1)红磷燃烧的文字表达式为________________________;
(2)X曲线表示的是____________(填“温度”或“氧气的浓度”);
(3)结合X、Y两条曲线,解释图2中BC段气压变化的原因是_________________;
(4)实验中测得的数据如下:
根据实验数据计算:测得的空气中氧气的体积分数为________(列出计算式即可)。
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【题目】某品牌矿物质水标签的部分内容如图所示。
(1)氯化钾中氯离子的符号是_________。
(2)硫酸镁中镁离子的结构示意图是_________(填序号)
①气体a具有__________性,因此点燃a气体前必须___________。
②水电解的过程中,发生变化的微粒是 _______(填名称,下同),不发生变化的微粒是 _________。
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【题目】下列是化学实验中常见的基本操作,据图回答下列问题:
(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要 ,细口瓶的塞子要 在桌面上。
(2)如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好.对其原因的叙述不正确的一项是 (填序号)。
A.平衡气压,方便取下灯帽
B.挥发水分,利于点燃酒精灯
C.减少挥发,利于节约酒精
(3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:
①试管里的液体不应超过试管容积的 。
②先对试管进行 ,然奇偶u用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。
(4)如图D所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉 ,再用自来水冲洗和蒸馏水润洗,然后倒放在试管架上晾干。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中①表示的是________,②表示的是________。
(2)下列说法正确的是________(填字母)。
A.氯化钠是由钠、氯两种元素组成的
B.氯化钠是由钠和氯气混合而成的
C.氯化钠是由一个钠原子和一个氯原子构成的
(3)图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图:
①氯原子的结构示意图中x的数值是________。
②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是因为它们原子的________相同。
③氧和硫两种元素最本质的区别是它们原子中的________不同。
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【题目】根据下列有关实验回答问题:
(1)A组实验是铁丝的燃烧实验。铁丝绕成螺旋状的目的是___________________________,待_______________________________时再将铁丝伸入集气瓶内。
(2)B组实验是研究动物的呼吸作用的实验。实验过程中将观察到:澄清石灰水______,细玻璃管中的红墨水______(填“向左”或“向右”)移动,原因是_____________。
(3)C组实验是探究蜡烛燃烧的实验,蜡烛燃烧时火焰分__________层;取一干冷烧杯罩在蜡烛的火焰上方,观察到烧杯内______________,接着点燃了蜡烛刚熄灭的一缕白烟,该白烟的成分是_______________。
(4)D组实验_______(填“能”或“不能”)比较MnO2和CuO的催化效果。
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【题目】根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出装置中标号仪器的名称:①_____; ②_____;
(2)利用B装置可制取多种气体.装入药品前可用注射器F检查装置B的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加水至______处,形成液封.
②将注射器F连接到装置B的导管口处.
③缓慢拉动注射器F的活塞,观察到_____,表示装置B的气密性良好.
(3)用向上排空气法收集氧气时,检查氧气是否收集满的操作是_____.
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【题目】实验探究题。
请你结合下列装置图回答问题:
(1)上图中,仪器甲的名称是________。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气时,应该选择的发生装置为________(填序号),选择该发生装置的依据是________________。
①若用E装置收集氧气,当实验结束时,小王同学先熄灭了酒精灯,忘记将导管从水中取出,在水未进入试管之前,可采取的补救措施有:________________。小华同学欲用E装置收集满一瓶氧气,在操作上需要注意的是________________。
②反应结束后冷却,对制取氧气后的固体残渣(假定已完全反应,氯化钾易溶于水)进行溶解、过滤、洗涤、干燥处理.其中过滤、蒸发时都需用到的仪器是________________(填序号)
A.酒精灯 B.烧杯 C.玻璃棒 D.漏斗
(3)小刘同学用双氧水和二氧化锰来制取一瓶干燥的氧气,选择了装置B、C、D,装置中导管的连接顺序为a→________.(浓硫酸是干燥剂)
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【题目】如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是:在实际容积为180ml的集气瓶里,先装进50ml的水,再按图连接好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。(白磷40℃即燃烧,燃烧产物与红磷相同)
(1)该实验中白磷需稍过量,目的是_____________。
(2)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是________________;若实验成功,最终集气瓶中水的体积约为_____ml。
(3)若将白磷换成木炭,该实验______(能或否)获得成功。原因是:____。
(4)集气瓶里预先装进的50ml水,在实验过程中起到的作用是____________________。
A、加快集气瓶内气体冷却 B、液封导气管末端以防气体逸出 C、吸收五氧化二磷
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【题目】如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图,下列有关实验操作的分析错误的是
A.连接装置:先检查装置气密性,再加药品;先放酒精灯,再固定试管
B.试管口略向下倾斜:防止水倒流入试管底部,导致试管炸裂
C.收集:加热前将导管伸入装满水的集气瓶口
D.停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯
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