水是由氢元素和氧元素组成的.下列有关说法正确的是A.氧离子的结构示意图为B.H2O和H2O2中氢元素的化合价相同C.水和冰块混合形成混合物D.水沸腾时可冲起壶盖.说明温度升高水分子变大题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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水是由氢元素和氧元素组成的，下列有关说法正确的是

A.氧离子的结构示意图为

B.H2O和H2O2中氢元素的化合价相同

C.水和冰块混合形成混合物

D.水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高水分子变大

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我国科学院研制的“大连光源”可精准探测原子和分子，用于观测与燃烧、大气以及洁净能源相关的物理化学过程。

（1）分子、原子等都是构成物质的微粒。下列有关分子和原子的说法中不正确的是__（填序号）

A 分子都是由原子构成的

B 在化学变化前后，原子的种类和数目都保持不变

C 原子中，核电荷数一定等于中子数

D 原子是化学变化中的最小粒子

（2）宏观与微观相互联系是化学最特征的思维方式。对下列宏观现象进行微观解释：

①温度计受热时水银柱上升，是因为__________________。

②20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL，是因为____________________。

③晴天晾晒衣服比阴天更易干，是因为_____________________。

（3）这一项科学研究成果能精确并且高灵敏度探测原子、分子。其重要意义主要体现在哪些方面？（要求至少一点）____________。

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（提出问题）溶液中的溶质是什么物质？

（作出猜想）

猜想一：溶质只有氯化钙。

猜想二：溶质中有CaCl2和Ca（OH）2。

猜想三：溶质中有_____。

（查阅资料）氯化钙溶液呈中性。

（方案设计）

方案	方法步骤	实验现象	实验结论
方案一	取少量烧杯内的溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液	酚酞不变色	猜想一正确
_____	猜想二正确
方案二	取少量烧杯内的溶液于试管中，逐滴加入_____溶液至过量	_____	猜想三正确

（方案反思）方案一不能证明猜想一正确的理由是_____。若要完善此方案，可将酚酞溶液换成_____。

（拓展与应用）实验证明猜想三是正确的。要想使溶液中的溶质只有氯化钙，你认为应该进行的实验步骤是_____。

（结论）在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑_____。

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甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）

A.t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等

B.乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度

C.t2℃时，乙物质的饱和溶液降温至t1℃，乙溶液变为不饱和溶液

D.t2℃时，30g甲物质能溶解于50g水中形成80g的溶液

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请结合图1回答问题：

（1）仪器名称：②______________。

（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用装置__________（选填序号）和D组合，反应的化学方程式为____________________。

（3）实验室可用装置B或C制H2，C装置相对于B的优点有_______________，用 E 装置收集H2，气体应从_________（选填“a”或“b”）端通入。

（4）有同学将实验室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未变浑浊，为探究澄清石灰水不变浑浊的原因，于是作如图2探究：

①实验室制CO2反应的化学方程式_____________________。

② 装置 F、H中溶液变浑浊，G中溶液不变浑浊，则原石灰水未变浑浊的原因是_______。

③装置G中溶液不变浑浊，说明_______________________。

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鉴别物质是学习化学常用的方法之一。下列实验设计不能达到实验目的是（　　）

	实验目的	实验设计
A	鉴别空气、氧气、二氧化碳	燃着的木条分别伸入集气瓶
B	区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液	分别滴加无色酚酞溶液
C	鉴别稀盐酸和稀硫酸	分别滴加BaCl2溶液
D	鉴别稀盐酸和澄清石灰水	分别滴加紫色石蕊溶液