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2014年4月,清华大学化工系的学生积极捍卫百度百科词条--“对二甲苯(简称:PX)”的科学解释行动,成为一道坚守真理的亮丽风景.对二甲苯(化学式:C8H10)是一种重要的有机合成中间体,属于低毒化合物.试计算:
(1)对二甲苯的相对分子质量
 

(2)对二甲苯中碳元素的质量分数(计算结果精确至0.1%).
考点:相对分子质量的概念及其计算,元素的质量分数计算
专题:化学式的计算
分析:(1)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.
(2)根据化合物中元素的质量分数=
相对原子质量×原子个数
相对分子质量
×100%,进行分析解答.
解答:解:(1)对二甲苯的相对分子质量为12×8+1×10=106.
(2)对二甲苯中碳元素的质量分数为
12×8
106
×
100%≈90.6%.
故答案为:(1)106;(2)90.6%.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列是日常生活中经常能观察到的现象,其中属于物理变化的是(  )
A、白酒敞口放置一段时间后质量减少
B、燃放礼花
C、将苹果切开不久,果肉上就会产生一层咖啡色的物质
D、面包发霉

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质化学式书写正确的是(  )
A、高锰酸钾--K2MnO4
B、氨气--NH4
C、金刚石--C
D、氯化钙--CaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是“电解水实验”的装置图,根据所学知识回答问题:
1)实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是
 

(2)试管a中所得气体是
 
,检验试管b中气体的方法是
 

(3)通过该实验能得到的结论是
 
(答出一点即可)
(4)如果a极收到4mL气体,则b极收到的气体体积是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了消除碘缺乏病,我国政府规定居民的食用盐必须加碘,简称碘盐.其中碘酸钾的化学式为KIO3
(1)求碘酸钾的相对分子质量.
(2)求碘酸钾中钾、碘、氧元素的质量比.
(3)求碘酸钾中氧元素的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学方程式表示下列反应原理:
(1)利用一氧化碳还原氧化铁来炼铁
 

(2)利用可燃冰(主要成分是CH4)作为“未来能源”
 

(3)硝酸银见光分解生成一种金属单质、一种对空气有污染的红棕色气体和一种能供给呼吸的气体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小李在化学实验技能考查中,完成“【实验一】小李取待测液甲、乙分别放置在试管①和②,再往两支试管中滴入稀盐酸,观察实验现象.根据现象推知,乙为碳酸钠溶液.
(1)实验中,小李应观察到试管②的现象是
 

该试管中反应的化学方程式为
 

(2)老师指出:除盐酸外,还可使用其它试剂鉴别氢氧化钠和碳酸钠溶液.请你选择一种不属于酸的试剂,并将鉴别实验中的预期现象以及化学方程式填入下表.
选择的试剂预期的现象反应的化学方程式
 
一支试管无明显现象;
另一支试管
 
 
【实验二】小李用玻璃棒蘸取“实验一”后试管②中的溶液沾在pH试纸上,观察试纸颜色变化并与标准比色卡对照,读出溶液的pH.小李的记录如下:
实验现象结论
溶液沾在试纸上时,试纸缓慢地变色与标准比色卡对比,Na2CO3溶液pH=3
(3)小李因操作错误,得出“Na2CO3溶液pH=3”的错误结论.指出小李操作错误之处.
答:
 

(4)指出小李记录的“实验现象”中不科学的地方.
答:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D为初中常见的物质,相互之间的关系如图所示(“-”表示两种物质间能发生反应,“→”表示两种物质间能够转化,部分反应物或生成物以及反应条件已略去).
(1)若A是一种气体单质,D是温室气体.
①D的化学式是
 

②C→D的化学方程式是
 

(2)若A是一种碱,B被广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产.
①B的化学式是
 
;②A与B反应的化学方程式是
 

(3)若A是一种酸.下列说法中,正确的是
 
(填序号).
①B、D可能都是单质     ②B、C可能都是盐    ③A、D也可能发生反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空或说出化学符号的意义.
(1)氧气
 
;两个氢氧根离子
 

3个氮原子
 
;负二价的硫酸根
 

Mg2+
 
; 
+2
Mg
 

(2)某带二个单位负电荷的阴离子有8个质子,它可能是
 

(3)两种离子形成的化合物的化学式是
 

(4)地壳中含量最多的金属元素与最多的非金属元素形成化合物的化学式是
 

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同步练习册答案