从分子的角度分析并解释下列事实,说法不正确的是 ( )
事实 | 解释 | |
A | 碘酒是混合物 | 由不同分子构成 |
B | 八月桂花香 | 分子在不停运动 |
C | 气体受热膨胀 | 温度升高,分子自身体积增大 |
D | 碘受热升华 | 分子间间隔增大 |
科目:初中化学 来源: 题型:
生活中的下列现象,用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是( )
A.室内插花,满室飘香,说明分子不断地运动
B.热胀冷缩,说明分子大小随温度而改变
C.10mL酒精和10mL水混合后,体积小于20mL,说明分子之间有间隔
D.湿衣服放在火炉旁,干得较快,说明分子运动速率随温度升高而增大
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学符号中数字表示的意义正确的是( )
A.S2﹣:“2﹣”表示硫元素的化合价为负二价
B.2Na:“2”表示两个钠元素
C.:“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷
D.CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
在化学反应前后,以下各项一定不会发生变化的是 ( )
① 原子种类 ② 元素种类 ③ 分子种类 ④ 物质种类
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)在水蒸发的过程中,下列说法错误的是(填字母序号,下同) ▲ ;
A.分子种类不变 B.水分子之间间隔不变
C.水分子不断运动 D.水分子可以保持水的化学性质
(2)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒。现对水样进行如下处理:
①向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行 ▲ (填操作名称),该操作需要用到的仪器有 ▲ 。明矾的作用: ▲ (填“净水”或“杀菌”)。
A.带铁圈的铁架台 B.酒精灯 C.漏斗 D.玻璃棒 E.量筒 F.烧杯
实验过程中发现该操作比预期的时间长得多,可能的原因是 ▲ 。(写出一条即可)
②再向滤液中加入活性炭,利用其 ▲ 性除去水样中的颜色和异味,该过程属于 ▲ (填“物理”或“化学”)变化。
(3)生活、生产中使用硬水会有一定的危害。生活中常用 ▲ 检验是否为硬水,用 ▲ 的方法来降低水的硬度。
(4)自然界中的水一般要净化后才能使用。吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中,单一操作相对净化程度最高的是 ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
对以下实验的实验现象描述,正确的是( )
A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B.红磷在空气中燃烧会产生大量的白雾
C.将红热的木炭伸入氧气瓶中燃烧生成二氧化碳气体
D.把带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中,木条复燃
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科目:初中化学 来源: 题型:
有一种无色液体A和一黑色粉末B充分混合,生成无色气体C,取一种淡黄色粉末D在空气中点燃后放入C中,产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体E.
写出下列物质化学式:A ;B ; ;D ;E .
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