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用化学用语填空:
(1)2个氮原子
 

(2)4个硫酸根离子
 

(3)3个氮分子
 

(4)氮气
 
  
(5)2个钠离子
 
  
(3)-2价的硫元素
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:氮元素的元素符号可以表示1个氮原子;
每个硫酸根离子带2个单位负电荷;
每个氮分子由2个氮原子构成;
氮气的化学式可以表示氮气;
每个钠离子带1个单位正电荷;
元素的化合价应该标在元素符号的正上方.
解答:解:(1)2个氮原子可以表示为2N;
(2)4个硫酸根离子可以表示为4SO42-
(3)3个氮分子可以表示为3N2
(4)氮气可以表示为N2;  
(5)2个钠离子可以表示为2Na+
(3)-2价的硫元素可以表示为
-2
S

故填:2N;4SO42-;3N2;N2;  2Na+
-2
S
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于NaNO2、NaO2、SO2、O2四种物质的组成叙述正确的是(  )
A、都含有氧气
B、都含有氧元素
C、都含有氧分子
D、都含有两个氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

计算电解3.6g水,则生成氢气和氧气的质量各为多少g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是我们化学学习和研究的重要工具.下表是元素周期表的一部分:
(1)很多科学家对元素周期表的发现和完善作出重大的贡献,请写出其中一位科学家的名字
 

(2)从表中查出碳元素的相对原子质量为
 
,16号元素的元素符号是
 

(3)表中不同元素最本质的区别是
 
(填序号):
A、质子数不同     B、中子数不同     C、相对原子质量不同
(4)2000年前,科学家宣布已人工合成第116号元素,则此元素的核电荷数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、实验时,用剩的药品要放回到原试剂瓶中,以免浪费
B、稀有气体不能和任何物质发生反应
C、催化剂在化学反应前后质量不发生改变
D、用量筒量取液体时,应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有如图所示的实验装置

(1)写出图中有关标号仪器的名称:①
 
 
 
 

(2)实验室制取气体时均应先检查装置的
 

(3)实验室若用二氧化锰和过氧化氢溶液反应制取氧气,应选用的发生装置
 
(填装置字母代号,下同),收集装置选用
 
 

(4)在实验室里,通常用下列方法制取氧气:①过氧化氢溶液和二氧化锰混合,②氯酸钾和二氧化锰混合物加热,③加热分解高锰酸钾.其中最能体现“节能环保”理念的制备方法是
 
(填序号).
(5)某同学用E装置集满一瓶氧气后,实验室发现氧气氧气不纯,其原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铬(Cr)是一种重要的金属材料,它具有良好的金属光泽和抗腐蚀性,常用来镀在其他金属的表面上,铜、铬,锰、镍组成合金可以制成各种性能的不锈钢,某校同学以“比较铬、铝、铜三种金属的活动性”为课题进行研究.
【提供的药品】铝片、铜片、铬片、稀盐酸、硫酸铝溶液(无色)、硫酸铜溶液(蓝色)、硫酸铬溶液①不锈钢是一种
 
(填“纯净物”或“混合物”).
【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强,对3种金属的活动性顺序作出如下猜想.
猜想一:铬>铝>铜;猜想二:铝>铜>铬;猜想三:
 

【设计实验】相同温度下,取大小相同、表面打磨光亮的铬、铝、铜三种金属薄片,分别投入等体积等溶质质量分数的足量稀盐酸中(反应中Cr显+2价).
【控制实验条件】三种金属如加入盐酸前都先用纱布将其表面擦光亮,其目的是
 

【记录现象】现象如下
金属CrAlCu
与盐酸反应现象放出气泡速率缓慢放出气泡速率较快无明显现象
【得出结论】原猜想中正确的是猜想三.
【结论应用】在Cu(NO32和Mg(NO32的混合溶液中加入一定量的铬片,充分反应后过滤,向滤出的固体加入稀硫酸,有气泡产生,则滤出的溶液中溶质一定含有
 

【拓展条件】为了比较金属铬与铁的活动性强弱,该兴趣小组设计下列方案进行实验,请完成下表:
猜想验证方法现象结论
金属铬的活动性比较强将金属铬投入
 
溶液中
金属铬表面有黑色的物质分析出猜想
 
选填“正确”或“错误”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

小强和几位同学在实验室用下列装置制取气体.

(1)仪器①的名称是
 

(2)小强想用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置和收集装置是
 
(填序号),你认为A装置中还缺少
 
,其作用是
 
.用排水法收集氧气的合适时机是
 

(3)小红想采用B装置制取氧气时,锥形瓶中放入的物质名称是
 
,仪器①中加入的物质是
 

(4)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是
 
,收集装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

把分别充满红棕色的NO2气体和无色的H2的集气瓶按照如图A、B两种方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不要振荡),可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应),而B中需要很长时间才能达到同样的效果.
由此可以得出的结论有:
(1)
 
;(2)
 

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