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下列化学现象描述正确的是(  )
A、氢氧化钠溶液使紫色石蕊变红色
B、打开盛放浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口有白雾
C、相同大小的锌片和铁片放入相同浓度的稀盐酸中,铁产生气泡比锌快
D、铁丝在空气中燃烧火星四射,生成黑色固体
考点:碱的化学性质,金属的化学性质,酸的物理性质及用途
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、氢氧化钠溶液显碱性,能使石蕊试液变蓝色;
B、浓盐酸易挥发,挥发出的氯化氢气体容易和水蒸气结合成盐酸小液滴;
C、锌比铁活泼,与稀盐酸反应时,锌的反应速率更快;
D、铁不能在空气中燃烧,一定条件下能够在氧气中燃烧.
解答:解:A、氢氧化钠溶液使紫色石蕊溶液变蓝色,该选项说法不正确;
B、打开盛放浓盐酸的试剂瓶盖时,氯化氢挥发出来,在瓶口处与空气中的水蒸气结合成盐酸小液滴,因此瓶口有白雾出现,该选项说法正确;
C、相同大小的锌片和铁片放入相同浓度的稀盐酸中,铁产生气泡比锌慢,该选项说法不正确;
D、铁丝在空气中不能燃烧,该选项说法不正确.
故选:B.
点评:实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在化学教学中 对比学习可以使学生对知识掌握得更加清晰.在初中化学学习的过程中,接触到很多的“三”,他们之间具有相似的地方,又具有许多不同的地方,适时进行对比归纳,可以帮助我们学得更好.例如:
(1)纯碱,硫酸铜,氯化钠       共同之处:
 
.    不同之处:
 

(2)氧气、一氧化碳、二氧化碳    共同之处:
 
       不同之处:
 

(3)矿泉水,蒸馏水,海水        共同之处:
 
        不同之处:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质能在pH=1的溶液中大量共存且能形成有色溶液的是(  )
A、KNO3、Na2SO4、KMnO4
B、MgSO4、NaNO3、KCl
C、FeCl3、NaOH、KNO3
D、BaCl2、CuSO4、HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一小球(不与接触物反应)悬浮在稀硫酸中,现逐滴加入密度比稀硫酸大得多的氢氧化钡溶液,则小球的运动状况是(  )
A、仅上浮B、仍悬浮
C、仅下沉D、先下沉后上浮

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是(  )
A、氯化钠    食盐    NaCl2
B、碳酸氢钠  纯碱  NaHCO3
C、氢氧化钙  熟石灰  CaO
D、氢氧化钠  火碱  NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

据报道,化学家创造出对CO2有较强吸收能力的糖粉状物质--“干水”,其每个颗粒含水95%,外层是SiO2.下列说法正确的是(  )
A、“干水”是纯净物
B、“干水”和冰是同一种物质
C、干水吸收CO2过程中只发生物理变化
D、“干水”的应用有利于缓解温室效应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对某一主题的知识归纳,正确的一组是(  )
A.有关判断 B.能源与资源
●点燃可燃性气体前--先要验纯
●稀释浓硫酸--将浓硫酸慢慢加入水中,并搅拌
●沼气、天然气--是不可再生的生物能源
●石油--是有机物,开采出来直接用作燃料
C.化学与材料 D.化学与生活
●钢化玻璃--无机非金属材料
●光导纤维--新型金属材料
●大米、花生油霉变--产生有毒的黄曲霉素
●人体缺碘--容易引起贫血
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

从化学角度看,下列叙述正确的是(  )
A、常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更耐用
B、配制稀硫酸时,将水沿量筒壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌
C、硝酸钾在农业上可用作复合肥
D、化学是在分子和原子的层次上研究物质的组成、结构、速度和变化规律的科学

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,不正确的是(  )
A、
取用固体粉末
B、
滴加液体
C、
      检查气密性
D、
    加热液体

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