实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
一氧化碳与氧化铁生成固体铁 |
分析 (1)在高温条件下,一氧化碳能与氧化铁反应,生成了铁和二氧化碳.根据反应写出反应的方程式;
(2)根据尾气中含有的一氧化碳有毒能污染空气分析最右侧酒精灯的作用;
(3)从一氧化碳和二氧化碳化学性质角度即可作出比较.
(4)根据铁的金属活动性比氢强,能与稀盐酸反应,设计实验方案.
解答 解:(1)由题意可知,在高温条件下,一氧化碳能与氧化铁反应,生成了铁和二氧化碳.反应的方程式是:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)由于尾气中含有的一氧化碳有毒能污染空气.所以,最右侧酒精灯的作用是:点燃尾气,防止CO污染空气;故填:点燃尾气,防止CO污染空气;
(3)一氧化碳能还原氧化铜,说明了说明CO有还原性;澄清的石灰水逐渐变浑浊,说明了CO2能与石灰水反应而一氧化碳不能;尾气中的一氧化碳能燃烧,说明了一氧化碳具有可燃性.一氧化碳与二氧化碳化学性质不同之处很多,CO有还原性,CO2没有还原性;CO有可燃性,CO2没有可燃性;CO2可以使澄清石灰水变浑浊,CO不与石灰水反应;CO有毒,CO2没有毒性等.故填:CO有还原性,CO2没有还原性;CO有可燃性,CO2没有可燃性;CO2可以使澄清石灰水变浑浊,CO不与石灰水反应;CO有毒,CO2没有毒性等(答案合理即可);
(4)铁的金属活动性比氢强,能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,可用小试管取待测样品少量,加入适量的稀盐酸,观察到有气泡产生,溶液变为浅绿色,说明生成的固体是铁.
故答案为:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
用小试管取待测样品少量,加入适量的稀盐酸 | 有气泡产生,溶液变为浅绿色 | 一氧化碳还原氧化铁生成的固体是铁 |
点评 本题难度不大,掌握一氧化碳还原氧化铁的反应原理、一氧化碳与二氧化碳的化学性质、金属的化学性质等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | X的常见单质的化学式可表示为X2 | |
B. | X的常见单质具有可燃性 | |
C. | 酒精在X的常见单质中燃烧生成CX2和H2X | |
D. | 在人体组织里,葡萄糖在酶的催化作用下,跟X的常见单质反应产生供机体活动和维持恒定体温的能量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 钠离子 | B. | 钠元素 | C. | 钠原子 | D. | 钠单质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
事 实 | 解 释 | |
A | 温度计中的水银(汞)热胀冷缩 | 原子的大小发生改变 |
B | 水结成冰 | 分子停止运动 |
C | H2O2可杀菌消毒,而H2O不能 | 两种物质的分子构成不同 |
D | 加热高猛酸钾制取氧气 | 分子的种类不变 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 通过化学变化一定能改变物质的性质 | |
B. | 在化学变化中,原子中的电子数不会发生改变 | |
C. | 改变物质的性质,一定要通过化学变化 | |
D. | 在化学变化中,元素的化合价不一定改变 |
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