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    【题目】下列实验现象描述错误的是（ ）

    A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

    B．蛋白质遇到浓硝酸变黄色

    C．羊毛制品点燃后可以闻到烧焦羽毛的气味

    D．硝酸铵固体溶解于水会使水的温度降低

    【答案】A

    【解析】A、硫在“空气”中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，实验现象描述错误，应为“淡蓝色火焰”，故A错误；

    B、蛋白质遇到浓硝酸变黄色，实验现象描述正确，故B正确；

    C、羊毛制品点燃后可以闻到烧焦羽毛的气味，实验现象描述正确，故C正确；

    D、硝酸铵固体溶解于水会使水的温度降低，实验现象描述正确，故D正确．

    故选A．

    练习册系列答案
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    A. 1×101 kPa、20 ℃ B. 2×101 kPa、10 ℃

    C. 2×101 kPa、20 ℃ D. 1×101 kPa、10 ℃

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    A. 氯酸钾 B. 石油 C. 干冰 D. ________

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    A．水 B．葡萄糖 C．维生素 D．氯化钠

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    【题目】利用空气制取氮肥的流程如下图所示。

    ⑴ 反应Ⅰ是个化合反应，其中参加反应的单质甲为_________(写化学式)。

    ⑵ Ⅱ中反应的文字表达式为_________________________，该反应属于_________(选填“化合反应”，“分解反应”或“氧化反应”)，在此反应中体现出氧气的________性(填一条具体的化学性质)。

    ⑶ 在化学反应前后，一种或几种元素的化合价发生变化的反应，叫做氧化还原反应。反应Ⅲ___________(填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧气在日常生活和T业生产中的用途非常广泛，其实验室的制取是化学研究的重要内容。

    (1)根据下列实验装置图回答问题

    ①写出标有字母的仪器名称：a_______ ，b_______ 。

    ②写出A装置制取O2的化学方程式__________________ 。

    ③若装置D收集氧气，验满的方法是___________________ 。

    (2)实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的化学方程式：_______ ；

    小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：

    【提出猜想】除Mn02，Cu0外，Fe2O3，也可以作KC103分解的催化剂。

    【实验验证】按下表进行实验：经测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。

    实验编号

    实验药品

    分解温度()

    ①

    KC103

    580

    ②

    KC103、Mn02质量比1：1）

    350

    ③

    KC103，Cu0（质量比1：1）

    370

    ④

    KC103、Fe203（质量比1：1）

    390

    【分析数据、得出结论】由实验________与实验④对比，证明猜想合理。

    【拓展延伸】如果将KMn04固体与KC103固体混合加热，则KC103的分解速率大大加快。请说明KMn04在KCIO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？_______________

    【实验反思】同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证____________ 。

    (3)在实验室中用高锰酸钾制取氧气，若产生9.6克氧气需要分解________克高锰酸钾？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】研究物质的化学反应，可以揭示物质之间转化的规律．

    反应一：水在通电条件下生成氢气和氧气

    a玻璃管中产生的气体是___________，检验b玻璃管内气体的方法是____________________；用化学符号写出电解水反应的表达式：_____________________________。

    反应二：氢气在空气中燃烧生成水

    (1)根据所给信息，请画出氢气在氧气中燃烧生成水的微观示意图。

    (2)实验中应先____________________，再点燃氢气，以免发生爆炸；写出该反应的文字表达式：_____________________________。

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