精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
4.如图为排水法收集到的一瓶气体,用图示方法暂时存放于桌面上,由此推断该气体具有的性质有(颜色、状态除外)不易溶于水、密度比空气的密度小.

分析 气体的密度比空气大,放置时集气瓶口要朝上,密度比空气小,放置时集气瓶口要朝下,能用排水法收集的气体必须是难溶于水或不易溶于水.

解答 解:该气体是用排水法收集的,所以该气体是不易溶于水的;由图示可知放置方法是集气瓶口朝下,所以该气体的密度比空气的密度小.
故答案是:不易溶于水、密度比空气的密度小.

点评 应熟悉常用的气体收集方法,排空气法要根据气体的密度来确定,但排空气法收集的气体不是很纯;气体用排水法收集的较纯,难溶于水或不易溶于水才能用排水法收集;要知道气体的密度比空气大,放置时集气瓶口要朝上,密度比空气小,放置时集气瓶口要朝下.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.等质量的下列金属分别跟足量的稀硫酸反应,产生氢气最多的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.将17克某化合物在高温下锻烧,共得到10克氧化铁和8克二氧化硫.求:该化合物中含有哪几种元素?每种元素的质量是多少克?该化合物中,各元素的原子个数比是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.用数字和化学符号表示
(1)2个钠离子2Na+;(2)3个氢氧根离子3OH-
(3)n个硅原子nSi;(4)碳酸钠中碳元素的化合价为+4价Na2$\stackrel{+4}{C}$O3
(4)保持二氧化碳的化学性质的微粒CO2;(5)3个氧分子3O2
(6)2个亚铁离子2Fe2+; (7)地壳里含量最多的金属元素Al;
(8)空气中含量最多的气体N2;(9)人体中含量最多的元素O;
(10)最轻的气体是H2;(11)高锰酸钾KMnO4;(12)锰酸钾K2MnO4;(13)过氧化氢H2O2;(14)二氧化锰MnO2;(15)氯酸钾KClO3; (16)氯化钾KCl.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列图示操作符合实验规范的是(  )
A.
加热液体
B.
移走蒸发皿
C.
倾倒液体
D.
读取液体体积

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.实验室欲配制1000g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液,请回答下列问题:
(1)配制步骤
①计算;需氢氧化钠固体40g,水960mL(水的密度是1g/cm3
②称量:用小烧杯作称量容器,托盘天平上称取氢氧化钠固体时,盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在左盘.
③溶解:将氢氧化钠固体溶于水,用玻璃棒搅拌,使氢氧化钠全部溶解,冷却至室温.
④装瓶:把配好的溶液装入试剂瓶,盖好瓶盖并贴上标签,放入试剂柜中.
请在装有所配制溶液的试剂瓶(见图)标签上标明相应的信息.
(2)在配制过程中,导致溶液中氢氧化钠质量分数小于4%的可能原因是D
①用量筒量取水时俯视读数;②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗;③在托盘天平的左盘称取氢氧化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数;④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗;⑤氢氧化钠固体不纯.
A.①②③④⑤;B.只有①②④⑤;C.只有①②;D.只有②③④⑤
(3)若老师提供的药品有500g8%的氢氧化钠溶液,500g1%的氢氧化钠溶液,足量的氢氧化钠固体和水,除了上述配制方案外,你还可以设计出哪些配制方案,请你写出其中的一种:500g8%的氢氧化钠溶液和500g水来配制.(只要说明配制时所需的各种药品及用量即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.含氟牙膏中的“氟”是指(  )
A.单质B.分子C.原子D.元素

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.世界卫生组织将某氧化物RO2列为A级高效安全灭菌消毒剂,它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有着广泛应用.实验测得该氧化物中R与O的质量比为71:64,则RO2的化学式为(  )
A.NO2B.CO2C.SO2D.ClO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.学习化学后,我们学会了从微观角度认识物质.
(1)已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为,下列说法正确的是C.
A.质子数相同     B.核外电子数相同   C.第一层电子数相同    D.最外层电子数相同
(2)碳元素位于元素周期表的第二周期,保持一氧化碳化学性质的粒子名称是一氧化碳分子.
(3)如图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图,请在如图方框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程(图中表示氧原子,○表示碳原子).

查看答案和解析>>

同步练习册答案