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4.将下列物质放入水中能使无色酚酞变红的是(  )
A.HClB.CaOC.Cu(OH)2D.KNO3

分析 无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,据此结合常见物质的酸碱性、化学性质,进行分析判断.

解答 解:无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色.
A、氯化氢的水溶液显酸性,不能使无色酚酞变色,故选项错误.
B、CaO与水反应生成氢氧化钙,生成的氢氧化钙显碱性,能使无色酚酞变红,故选项正确.
C、氢氧化铜难溶于水,不能使无色酚酞变色,故选项错误.
D、硝酸钾溶于水显中性,不能使无色酚酞变色,故选项错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握酚酞试液遇酸碱性溶液的变色情况(可以简记为:“无酚酸无遇碱红”)、常见物质的酸碱性是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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14.现有氧化铜和铜的混合物,对其成分进行分析.取10g此样品,向其中分五次加入相同溶质质量分数的稀硫酸,使之充分反应.每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于如表:
第一次第二次第三次第四次第五次
加入稀硫酸的质量/g2020202020
充分反应后剩余固体质量/g8643m
试回答下列问题:
(1)上述表格中m的值为3,10g样品中CuO的质量为7g.
(2)计算所加入稀硫酸中溶质的质量分数?

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15.下列物质属于纯净物的是(  )
A.高锰酸钾分解后的固体产物B.石灰水
C.冰水混合物D.稀盐酸

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12.湖州市安吉县产板栗,下表是100g某品牌板栗的部分营养成分.
总热量蛋白质糖类油脂维生素C
1016kJ5.1g11.3g4.6mg3.3mg
(1)食物的成分主要有六大营养素,上表中没有涉及的营养素是水;
(2)假设该板栗中的钠元素以氯化钠的形式存在,则100g该板栗中,氯化钠的质量为11.7mg;
(3)假设食物的热量是由蛋白质、糖类、油脂提供的,单位质量的蛋白质、糖类、油脂完全氧化放热约为:油脂39.3J/g,蛋白质18kJ/g,糖类16.8kJ/g,(某物质完全氧化放热总量=该物质质量×单位质量该物质完全氧化放热值)根据此数据计算,理论上100g该板栗中油脂的质量为18.69g.

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19.实验室有一包白色物质,可能含有碳酸钠、硫酸钾、氯化钡、氯化钠、硫酸铜中的一种或几种,小明同学现做了如下实验:
第一步:取少量白色固体加足量的水溶解,过滤得到沉淀和无色溶液.
第二步:向所得沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀有部分溶解,并有气体产生,再过滤,滤液无色.
第三步:向第一步的滤液中滴加硝酸银溶液,产生白色沉淀,再加稀硝酸,沉淀不溶解.
根据上述实验现象和描述,你认为白色固体中肯定含有碳酸钠、硫酸钾、氯化钡,肯定不含硫酸铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.某工厂实验室的废水中含有大量的硝酸银和硝酸铜,某校兴趣小组对其进行了如下研究.

(1)操作A是过滤
(2)溶液M中含有的溶质的阳离子一定有Fe2+可能有Cu2+、Ag+(填离子符号)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.在下列各图中,使铁钉生锈最快的是(  )
A.B.C.D.

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13.去年春节前夕,我国南方大部分地区由于受到恶劣的冻雨天气影响,给人民的生产、生活和出行等带来了巨大的损失和不便.特别在高速公路上,由于路面雪水结冰,致使汽车在行驶过程中极易打滑而发生交通事故.为此,有关部门组织人员往路面上撒盐或沙.这样做到底有什么作用呢?为此,同学们展开了讨论:有人认为这样做可能会增大汽车与地面的摩擦;也有人认为这样做可能会加速冰雪的熔化.就上面这些同学的观点而言,应属于科学探究中的哪个环节(  )
A.提出问题B.建立假设或猜想C.获取事实与证据D.检验与评价

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.请结合下列实验常用装置,回答有关问题.

(1)写出图中标有字母的仪器名称:a长颈漏斗.
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A (填“A”、“B”或“C”),在加入药品前,应首先检查装置气密性,加药品后试管口还应放置一团棉花.
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